網(wǎng)絡環(huán)境下高校英語專業(yè)課程混合式教學模式改革探究
發(fā)布時間:2021-03-19 23:12
互聯(lián)網(wǎng)時代各行各業(yè)都充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術實現(xiàn)行業(yè)升級和轉(zhuǎn)型,啟動了"互聯(lián)網(wǎng)+"模式。在網(wǎng)絡環(huán)境下,高校英語專業(yè)也應該抓住互聯(lián)網(wǎng)技術帶來的機遇,應用互聯(lián)網(wǎng)技術實現(xiàn)對專業(yè)課程的改革,并將互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)代化教學模式和傳統(tǒng)的教學模式有效融合,構(gòu)建高效的混合式教學模式,以此全面提升高校英語專業(yè)課程教學的效率和質(zhì)量。
【文章來源】:教育教學論壇. 2020,(41)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、網(wǎng)絡環(huán)境下的混合式教學模式
二、混合式教學模式的應用優(yōu)勢
1. 創(chuàng)新了教學模式。
2. 課程學習不受時間和空間的限制。
三、網(wǎng)絡環(huán)境下高校英語專業(yè)課程混合式教學模式的流程
1. 課前預習。
2. 課堂教學。
3. 課后擴展。
四、結(jié)語
本文編號:3090397
【文章來源】:教育教學論壇. 2020,(41)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、網(wǎng)絡環(huán)境下的混合式教學模式
二、混合式教學模式的應用優(yōu)勢
1. 創(chuàng)新了教學模式。
2. 課程學習不受時間和空間的限制。
三、網(wǎng)絡環(huán)境下高校英語專業(yè)課程混合式教學模式的流程
1. 課前預習。
2. 課堂教學。
3. 課后擴展。
四、結(jié)語
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