新型冠狀病毒（COVID-19）的爆發(fā)流行對醫(yī)學生的教學工作帶來了巨大挑戰(zhàn),線上教學成為此期間的主要教學方式。為了保證線上教學的質量和效果,我們腎臟病學教員在空軍軍醫(yī)大學第一附屬醫(yī)院（西京醫(yī)院）內科學教研室的統(tǒng)一要求下,對腎臟病學教學的主要任務、線上教學實施方式、教學效果評價、教學管理等進行系統(tǒng)性準備和實施,并通過對實際教學過程的反饋及時進行調整和改進,保證了線上教學能達到和接近線下教學的效果。 

【文章來源】：醫(yī)學教育研究與實踐. 2020,28(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 積極備課
    1.1 確定重點課件及實施辦法
    1.2 腎臟病學相關知識的拓展
    1.3 對線上教學實施過程中可能出現(xiàn)問題的預判和應對措施的制定
2 線上授課的實施
    2.1 授課內容的點播
    2.2 答疑
    2.3 作業(yè)及測試
    2.4 拓展知識學習情況
3 存在的問題及改進措施
    3.1 存在的問題
    3.2 改進措施
4 教學效果及滿意度評價


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新型冠狀病毒疫情下生理學線上教學模式的探索與思考[J]. 張莉,劉健,孫波,霍福權,郭媛,陳麗,孟凱,王玉英,陳坷,康玉明,閆劍群.  醫(yī)學教育研究與實踐. 2020(02)
[2]學習通平臺在生物化學與分子生物學教學中的實踐[J]. 趙旭華,趙虹,翟翔,王玉瑤,解軍,郭睿.  基礎醫(yī)學教育. 2019(10)



本文編號：3088377