在移動(dòng)學(xué)習(xí)快速發(fā)展、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革深化及微信廣泛使用的背景下,建設(shè)大學(xué)英語(yǔ)微信移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)具有可行性和必要性。微信作為當(dāng)下比較流行的社交軟件和互動(dòng)平臺(tái),在大學(xué)生群體中被廣泛使用。基于微信平臺(tái)的大學(xué)英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)模式符合新形勢(shì)下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的要求,同時(shí)也可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)多樣化、個(gè)性化的學(xué)習(xí),彌補(bǔ)了傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)模式的不足。 

【文章來(lái)源】：鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,32(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、移動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
    （一）充分利用零碎時(shí)間
    （二）學(xué)習(xí)空間更加自主化
二、微信應(yīng)用于大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)
    （一）微信打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的限制
    （二）微信便于實(shí)施差異化教學(xué)
    （三）微信的使用增強(qiáng)了英語(yǔ)實(shí)用性
三、微信應(yīng)用于大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的建議
    （一）提高學(xué)生的自控能力
    （二）移動(dòng)學(xué)習(xí)需要學(xué)生主動(dòng)參與
四、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于融合移動(dòng)學(xué)習(xí)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新模式探索[J]. 趙云.  當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2019(22)
[2]基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的大學(xué)英語(yǔ)移動(dòng)學(xué)習(xí)模式構(gòu)建[J]. 付思.  黑龍江教育(高教研究與評(píng)估). 2019(06)
[3]高職英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中移動(dòng)微型學(xué)習(xí)效果研究[J]. 張妍.  鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(01)



本文編號(hào)：3066270