本文關(guān)鍵詞：關(guān)于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)升級(jí)的網(wǎng)絡(luò)改造研究及實(shí)施方案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展帶動(dòng)了教育方式的變革,改變了教與學(xué)的關(guān)系,給無數(shù)的學(xué)習(xí)者提供了快速、便捷的學(xué)習(xí)方式,空前地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、效率和能動(dòng)性。但是,隨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的急速發(fā)展,在現(xiàn)行的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中也存在許多難以解決的問題。例如：缺乏廣泛的資源共享,各教育機(jī)構(gòu)各成體系,學(xué)習(xí)資源的重復(fù)開發(fā)現(xiàn)象很嚴(yán)重,學(xué)生與學(xué)生、教師與學(xué)生之間難以實(shí)現(xiàn)有效的交互協(xié)作,虛擬技術(shù)難以在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域中得到廣泛的應(yīng)用等。因此,如何有效地改進(jìn)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式,構(gòu)建新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式具有重要的意義。 網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)集成的計(jì)算與資源環(huán)境,在異構(gòu)和分布的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中應(yīng)用的技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)各種資源的全面共享,并能夠消除信息孤島,更加有效地利用資源,為我們解決當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教育中存在的問題帶來契機(jī)。 本文將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引入到教學(xué)實(shí)踐中,與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相結(jié)合,并對基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式進(jìn)行了深入研究,主要研究內(nèi)容包括： (1)簡要闡述了網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的現(xiàn)狀、存在的問題及解決的途徑,并通過對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的分析,在傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)理論的基礎(chǔ)上,論述了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式所面臨的現(xiàn)實(shí)和理論挑戰(zhàn),探討了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來消除傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中存在的問題。 (2)探討了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)方式,把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相結(jié)合,在相關(guān)的教學(xué)理論的指導(dǎo)下,利用網(wǎng)絡(luò)的全面共享和充分協(xié)作的特性,討論了幾種新的基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。通過將基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式與傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式進(jìn)行比較,指出了基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的優(yōu)越性。 (3)以高校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為例,探討了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)。首先進(jìn)行了該平臺(tái)的改造需求分析,分析了當(dāng)前教學(xué)平臺(tái)的局限性；然后給出網(wǎng)絡(luò)改造方案并進(jìn)行分析；軟件方面在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)上,討論如何通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié),即網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的模塊構(gòu)成；探討了基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)中各個(gè)模塊的功能及其對應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系；硬件方面闡述了網(wǎng)絡(luò)硬件改造方法的實(shí)施；最后對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了測試和并依據(jù)運(yùn)行狀況進(jìn)行了總結(jié)和展望。
【關(guān)鍵詞】：組網(wǎng) 數(shù)據(jù)流 帶寬 網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 教學(xué)模塊 教學(xué)平臺(tái)
【學(xué)位授予單位】：青島理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G434
【目錄】：

• 摘要8-9
• Abstract9-11
• 第1章 緒論11-16
• 1.1 研究的背景、意義和目的11-12
• 1.1.1 研究的背景11
• 1.1.2 研究的意義和目的11-12
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12
• 1.3 現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)狀況12-14
• 1.3.1 局域網(wǎng)部分說明13-14
• 1.3.2 廣域網(wǎng)部分說明14
• 1.3.3 單位網(wǎng)絡(luò)存在的諸多問題14
• 1.4 基于WEB的遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)發(fā)展現(xiàn)狀14-16
• 第2章 改造的需求分析16-21
• 2.1 網(wǎng)絡(luò)改造的需求分析16-18
• 2.1.1 單位管理及業(yè)務(wù)的需求分析16
• 2.1.2 網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)流量的分析16-17
• 2.1.3 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的需求分析17
• 2.1.4 網(wǎng)絡(luò)安全和管理的需求分析17
• 2.1.5 向IPV6過度的需求分析17-18
• 2.2 網(wǎng)絡(luò)改造設(shè)計(jì)的目標(biāo)和原則18-19
• 2.3 遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)對網(wǎng)絡(luò)改造的需求分析19-21
• 2.3.1 綜合管理19
• 2.3.2 開放性教學(xué)19
• 2.3.3 簡化交互式教學(xué)設(shè)計(jì)19-20
• 2.3.4 采用多種教學(xué)策略20-21
• 第3章 網(wǎng)絡(luò)改造方案的規(guī)劃分析21-33
• 3.1 單位組網(wǎng)技術(shù)的選擇21-23
• 3.1.1 千兆以太網(wǎng)技術(shù)22
• 3.1.2 萬兆以太網(wǎng)技術(shù)22-23
• 3.2 兩種組網(wǎng)技術(shù)的比較23-24
• 3.2.1 從應(yīng)用領(lǐng)域方面分析23-24
• 3.2.2 從投資成本方面分析24
• 3.3 單位網(wǎng)絡(luò)層次及設(shè)備的選擇24-25
• 3.3.1 單位網(wǎng)絡(luò)層次的選擇24-25
• 3.3.2 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇25
• 3.4 確定單位網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案25-27
• 3.5 路由的選擇27-28
• 3.6 網(wǎng)絡(luò)IP地址分配28-29
• 3.7 單位網(wǎng)絡(luò)安全方案規(guī)劃29-33
• 3.7.1 目前網(wǎng)絡(luò)面臨的主要威脅29-30
• 3.7.2 GSN銳捷全局安全網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃30-33
• 第4章 教學(xué)平臺(tái)結(jié)構(gòu)與功能的實(shí)施33-47
• 4.1 系統(tǒng)功能及結(jié)構(gòu)33-34
• 4.1.1 整體功能介紹33-34
• 4.1.2 功能性需求分類34
• 4.2 功能模塊設(shè)計(jì)34-47
• 4.2.1 用戶管理34-37
• 4.2.2 課程信息管理37-39
• 4.2.3 作業(yè)管理39-40
• 4.2.4 留言管理以及視頻交互40-43
• 4.2.5 文檔資料管理43-44
• 4.2.6 公告管理44-45
• 4.2.7 討論和協(xié)作45-47
• 第5章 網(wǎng)絡(luò)硬件改造方案的實(shí)施47-52
• 5.1 單位大樓的綜合布線工程47
• 5.2 信息中心機(jī)房的建設(shè)工程47-50
• 5.2.1 機(jī)房的裝修47-48
• 5.2.2 機(jī)房配電48
• 5.2.3 防雷接地48-49
• 5.2.4 機(jī)房綜合布線49
• 5.2.5 安保監(jiān)控及門禁系統(tǒng)49
• 5.2.6 機(jī)房環(huán)境及設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)49-50
• 5.3 交換機(jī)的的調(diào)試與安裝50-52
• 第6章 總結(jié)與展望52-53
• 6.1 總結(jié)52
• 6.2 展望52-53
• 致謝53-55
• 參考文獻(xiàn)55-56

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 孫潔;;高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的問題及對策[J];東南大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年S2期

5 陳萍;;網(wǎng)格模式下的高校教學(xué)平臺(tái)研究與設(shè)計(jì)[J];電腦開發(fā)與應(yīng)用;2006年07期

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7 吳克河;丁恒;;網(wǎng)格技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用[J];電力信息化;2005年12期

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  本文關(guān)鍵詞：關(guān)于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)升級(jí)的網(wǎng)絡(luò)改造研究及實(shí)施方案，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：302260