高校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要手段。在信息化和大數(shù)據(jù)迅速發(fā)展的時(shí)代背景下,地方本科高校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革與創(chuàng)新再次面臨新的挑戰(zhàn),高校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在深度和廣度上得到前所未有的大發(fā)展。本文在對(duì)當(dāng)前地方本科高校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀分析基礎(chǔ)上,概括當(dāng)前地方本科高校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題,針對(duì)當(dāng)前信息化的背景,有針對(duì)性地提出地方本科高校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革方案,以提升經(jīng)管類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。 

【文章來源】：現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2020,41(31)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 當(dāng)前地方本科高校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀分析
    1.1 實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源匱乏
    1.2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系不完善
    1.3 學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)淡薄
2 信息化背景下地方本科高校經(jīng)管類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革內(nèi)容
    2.1 通過信息化手段構(gòu)建經(jīng)管類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合管理平臺(tái)
    2.2 借助云技術(shù)創(chuàng)建經(jīng)管類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境
    2.3 通過虛擬仿真技術(shù)創(chuàng)新經(jīng)管類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式
    2.4 通過開設(shè)大數(shù)據(jù)相關(guān)實(shí)訓(xùn)課程提升經(jīng)管類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]云環(huán)境下經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合管理平臺(tái)的構(gòu)建[J]. 楊晉,陸玉梅.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2016(08)
[3]大數(shù)據(jù)背景下經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索[J]. 王芳,楊磊,郭慧婷,籍晶瑩.  實(shí)驗(yàn)室科學(xué). 2016(03)
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本文編號(hào)：2964777