新課改背景下,要求應(yīng)積極開展教學(xué)改革工作,不斷進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)新,以更好的適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需要。多媒體作為時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,具有一定的先進(jìn)性,將其應(yīng)用到教學(xué)中,可以豐富課堂模式,為課堂增添趣味性,使教學(xué)效果得到保證。而微課作為新媒體教學(xué)重要組成,以簡短的視頻形式,將課程的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行高度概括,特別是在汽車檢測與維修教學(xué)中,可以大大增強(qiáng)學(xué)生對知識的理解,對于教學(xué)改革與研究也有著重要意義。所以,教師應(yīng)做好教學(xué)改革工作,將微課與汽車檢測與維修知識相結(jié)合,提高知識的專業(yè)性和整合性,幫助學(xué)生進(jìn)一步對知識進(jìn)行理解。因此,對微課的內(nèi)涵及特征進(jìn)行了簡單的概括,在此基礎(chǔ)上就如何開展汽車檢測與維修專業(yè)教學(xué)改革工作展開深刻的論述,以資借鑒。 

【文章來源】：農(nóng)機(jī)使用與維修. 2020年10期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 微課的內(nèi)涵與特點(diǎn)
2 基于微課的汽車檢測與維修專業(yè)教學(xué)改革
3 結(jié)語



本文編號：2949093