以"互聯(lián)網(wǎng)+"和主題教學法為要素,建構(gòu)"三步十環(huán)節(jié)"的專業(yè)課程主題教學O2O模式。以"汽車服務(wù)企業(yè)管理"為例,結(jié)合專業(yè)課程的具體教學內(nèi)容,運用智課堂載體,開展教學實踐活動,其經(jīng)驗與成果可對專業(yè)課程的主題教學模式改革起到積極的推動作用。 

【文章來源】：黑龍江科學. 2020年19期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 設(shè)計主題教學模式的背景及意義
    1.1“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的技術(shù)改革要求
    1.2 主題教學法的教學模式創(chuàng)新
2 主題教學模式的設(shè)計
3 主題教學的實踐教學內(nèi)容
    3.1 專業(yè)課程主題教學O2O模式案例
    3.2 專業(yè)課程主題教學O2O模式實踐性評價


【參考文獻】：
期刊論文
[1]主題教學法應(yīng)用前景及意義[J]. 陳健.  現(xiàn)代交際. 2019(16)



本文編號：2947849