<正>2020年新冠肺炎疫情突如其來,全國各地開展了形式多樣的在線教學(xué)活動(dòng),不僅積累了豐富的在線教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也對未來教育教學(xué)方式產(chǎn)生重大影響�？梢灶A(yù)見,后疫情時(shí)代學(xué)習(xí)方式將會(huì)發(fā)生重大變革,線上線下混合式學(xué)習(xí)模式將會(huì)持續(xù)發(fā)展和優(yōu)化,將會(huì)激活更多的教育能量,研究混合式學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)路徑與效果評價(jià)對于教育高質(zhì)量發(fā)展具有重大的理論和現(xiàn)實(shí)意義。 

【文章來源】：山東工商學(xué)院學(xué)報(bào). 2020年05期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、關(guān)于混合式學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)路徑
二、關(guān)于混合式學(xué)習(xí)的效果評價(jià)



本文編號：2948039