音樂是對學(xué)生開展素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,但中職階段很多學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的熱情并不是很高。借助多媒體輔助教學(xué),教師可以將音樂欣賞課的學(xué)習(xí)難度顯著降低。首先,可以使一些深奧抽象的課程內(nèi)容變得生動而具體;其次,可以通過多媒體方式為學(xué)生展示更多課程資源,延伸音樂課堂,促進(jìn)學(xué)生對音樂的感知和理解;第三,通過多媒體技術(shù)還可以增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力,提升學(xué)生的審美認(rèn)知。通過多媒體技術(shù)的應(yīng)用,還可以使學(xué)生豐富對音樂的多層次認(rèn)知,促進(jìn)核心素養(yǎng)全面發(fā)展。 

【文章來源】：北方音樂. 2020年18期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、多媒體教學(xué)對于中職音樂教學(xué)的促進(jìn)意義
二、中職音樂欣賞課多媒體輔助教學(xué)存在的問題分析
    （一）教師對多媒體設(shè)備的操作熟練程度有待提升
    （二）教師對多媒體課件設(shè)計的創(chuàng)新性不強(qiáng)
    （三）多媒體的運(yùn)用忽視了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體性
三、中職院校音樂欣賞課中運(yùn)用多媒體輔助的應(yīng)用策略
    （一）加強(qiáng)對教師的多媒體教學(xué)技能培訓(xùn)
    （二）營造和諧互動氛圍,提升學(xué)生音樂欣賞興趣
    （三）增強(qiáng)師生互動,引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂欣賞
    （四）以多媒體烘托映襯,豐富學(xué)生對音樂欣賞的認(rèn)知


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談多媒體教學(xué)在中職學(xué)校音樂欣賞課中的作用[J]. 吳潔瓊.  新課程(下). 2015(06)
[2]淺談在中職音樂課程中融入多媒體教學(xué)[J]. 趙虹霞.  才智. 2013(07)
[3]淺談中職學(xué)校音樂欣賞課的多媒體教學(xué)與應(yīng)用[J]. 李巖.  華章. 2012 (05)



本文編號：2931857