【摘要】：本文立足我國當(dāng)前的教育實(shí)際,在反思我國美育發(fā)展困境的基礎(chǔ)上,對我國當(dāng)代美育的實(shí)踐困境及其原因進(jìn)行了考察梳理和深刻反思,并試圖尋求一種既能拯救困境、化解危機(jī)又能承續(xù)傳統(tǒng)、持續(xù)發(fā)展的可行路徑。通過研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)代生態(tài)美育從學(xué)理依據(jù)、實(shí)踐路徑和理論根基三方面為我國當(dāng)代美育的突圍重塑帶來了重要啟示。

【參考文獻(xiàn)】

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3 楊佴e

本文編號：2745615