本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生宿舍情緒氣氛、應(yīng)對(duì)方式及主觀幸福感的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文研究大學(xué)生宿舍情緒氣氛，這是一個(gè)嶄新的研究領(lǐng)域。社會(huì)中的任務(wù)或者目標(biāo)越來(lái)越多的以團(tuán)隊(duì)或者團(tuán)體的形式去完成，比如籃球隊(duì)，足球隊(duì)，科研團(tuán)隊(duì)。大學(xué)生宿舍團(tuán)體是一個(gè)特殊的現(xiàn)實(shí)團(tuán)體。我們可以通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，有的輕松愉悅的個(gè)體，回到宿舍就變得很緊張，小心翼翼；有的情緒低落的個(gè)體，回到宿舍就忘記了不愉快的事，跟其他室友打成一片。究竟是什么原因?qū)е逻@樣的現(xiàn)象呢？查閱相關(guān)的文獻(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)，除了個(gè)體本身的人格特征外，宿舍情緒氣氛也是影響個(gè)體情緒的一個(gè)具有決定性的影響因素。 本研究以大一至大四的住校學(xué)生為對(duì)象，用問(wèn)卷法、訪談法、內(nèi)容分析法和因素分析法分別探討了宿舍情緒氣氛的結(jié)構(gòu)，編制了適應(yīng)于宿舍這個(gè)特殊團(tuán)體的情緒氣氛量表，即宿舍情緒氣氛問(wèn)卷。通過(guò)較大規(guī)模的問(wèn)卷調(diào)查，分析了大學(xué)生宿舍情緒氣氛的現(xiàn)狀及特點(diǎn)，并對(duì)大學(xué)生宿舍情緒氣氛、大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式、主觀幸福感三者的關(guān)系進(jìn)行了較為全面的探討。結(jié)果如下： 1．大學(xué)生宿舍情緒氣氛以積極情緒氣氛表現(xiàn)為主。女生宿舍情緒氣氛比男生宿舍情緒氣氛積極。3人間宿舍比更多人數(shù)的宿舍呈現(xiàn)出來(lái)的安全氣氛、愉悅氣氛、團(tuán)結(jié)氣氛高。宿舍情緒氣氛不存在年級(jí)、民族和專業(yè)差異。 2．大學(xué)生中，，女生比男生偏愛(ài)求助應(yīng)對(duì)方式，獨(dú)生子女比非獨(dú)生子女偏愛(ài)幻想、合理化應(yīng)對(duì)方式。大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式不存在年級(jí)、專業(yè)和民族差異。 3．大學(xué)生整體生活滿意度居中，正性情感和負(fù)性情感偏高。獨(dú)生子女比非獨(dú)生子女整體生活滿意度顯著要高。男生比女生表現(xiàn)出的負(fù)性情感顯著要高。工科生比其他專業(yè)大學(xué)生表現(xiàn)出的負(fù)性情感顯著要高。大二、大四的正性情感和負(fù)性情感都顯著高于別的年級(jí)。主觀幸福感不存在民族差異。 4．宿舍情緒氣氛與應(yīng)對(duì)方式、主觀幸福感都顯著相關(guān)。宿舍情緒氣氛、應(yīng)對(duì)方式都影響著主觀幸福感，且解決問(wèn)題該應(yīng)對(duì)方式作為調(diào)節(jié)變量，調(diào)節(jié)著宿舍情緒氣氛對(duì)主觀幸福感的影響。
【關(guān)鍵詞】：宿舍情緒氣氛 應(yīng)對(duì)方式 主觀幸福感 大學(xué)生
【學(xué)位授予單位】：中南民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G645.5;G444
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 引言10-11
• 1 文獻(xiàn)綜述11-19
• 1.1 團(tuán)體情緒氣氛的研究11-12
• 1.1.1 團(tuán)體情緒的概念11
• 1.1.2 團(tuán)體情緒氣氛的研究11-12
• 1.1.3 大學(xué)生宿舍團(tuán)體性質(zhì)12
• 1.2 應(yīng)對(duì)方式的研究12-15
• 1.2.1 應(yīng)對(duì)及應(yīng)對(duì)方式的含義12-13
• 1.2.2 應(yīng)對(duì)理論研究13
• 1.2.3 應(yīng)對(duì)方式的分類13-14
• 1.2.4 應(yīng)對(duì)方式的影響因素14-15
• 1.3 主觀幸福感的研究15-16
• 1.3.1 主觀幸福感的概念、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)15
• 1.3.2 主觀幸福感的測(cè)量15-16
• 1.3.3 主觀幸福感的研究概況16
• 1.4 宿舍情緒氣氛、應(yīng)對(duì)方式、主觀幸福感三者之間關(guān)系的研究16-19
• 1.4.1 宿舍情緒氣氛與應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系研究16-17
• 1.4.2 應(yīng)對(duì)方式與主觀幸福感關(guān)系研究17-18
• 1.4.3 宿舍情緒氣氛與主觀幸福感的關(guān)系研究18-19
• 2 問(wèn)題的提出與總體設(shè)計(jì)19-22
• 2.1 問(wèn)題提出19
• 2.1.1 以往研究的貢獻(xiàn)與不足19
• 2.1.2 本研究擬探討的問(wèn)題19
• 2.2 研究的總體假設(shè)19-20
• 2.3 研究方法與研究思路20
• 2.3.1 研究方法20
• 2.3.2 研究對(duì)象20
• 2.3.3 總體思路20
• 2.4 研究意義20-22
• 2.4.1 理論意義20
• 2.4.2 現(xiàn)實(shí)意義20-22
• 3 大學(xué)生宿舍情緒氣氛的結(jié)構(gòu)及現(xiàn)狀研究22-35
• 3.1 本章研究目的與假設(shè)22
• 3.1.1 本章研究目的22
• 3.1.2 研究假設(shè)22
• 3.2 大學(xué)生宿舍情緒氣氛問(wèn)卷的項(xiàng)目編制過(guò)程22-24
• 3.2.1 詞語(yǔ)收集22-23
• 3.2.2 詞語(yǔ)歸類23
• 3.2.3 學(xué)生訪談和項(xiàng)目編制23-24
• 3.3 探索性因素分析與問(wèn)卷的形成24-27
• 3.3.1 研究目的24
• 3.3.2 預(yù)測(cè)與項(xiàng)目的修訂24-25
• 3.3.3 項(xiàng)目分析25
• 3.3.4 因素分析25-27
• 3.4 宿舍情緒氣氛問(wèn)卷的驗(yàn)證性分析27-29
• 3.4.1 研究目的27
• 3.4.2 樣本27
• 3.4.3 數(shù)據(jù)處理27-28
• 3.4.4 結(jié)果與分析28-29
• 3.5 大學(xué)生宿舍情緒氣氛的現(xiàn)狀29-32
• 3.5.1 大學(xué)生宿舍情緒氣氛的總體情況29
• 3.5.2 不同人數(shù)宿舍的大學(xué)生宿舍情緒氣氛狀況29-32
• 3.5.3 不同性別的大學(xué)生宿舍情緒氣氛的狀況32
• 3.6 討論32-33
• 3.6.1 大學(xué)生宿舍情緒氣氛結(jié)構(gòu)分析32
• 3.6.2 大學(xué)生宿舍情緒氣氛影響因素分析32-33
• 3.6.3 大學(xué)生宿舍情緒氣氛現(xiàn)狀分析33
• 3.7 小結(jié)33-35
• 4 大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式、主觀幸福感與宿舍情緒氣氛的關(guān)系35-47
• 4.1 研究目的35
• 4.2 研究假設(shè)35
• 4.3 研究方法35-36
• 4.3.1 研究工具35-36
• 4.4 對(duì)象36-37
• 4.5 研究過(guò)程37
• 4.6 結(jié)果與分析37-43
• 4.6.1 大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式狀況研究37-38
• 4.6.2 大學(xué)生主觀幸福感的狀況38-40
• 4.6.3 大學(xué)生宿舍情緒氣氛與應(yīng)對(duì)方式、主觀幸福感之間的關(guān)系研究40-43
• 4.7 討論43-45
• 4.7.1 大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式及其人口學(xué)變量差異的比較43
• 4.7.2 大學(xué)生主觀性幸福感及其人口學(xué)變量差異的比較43-44
• 4.7.3 大學(xué)生宿舍情緒氣氛、應(yīng)對(duì)方式與主觀幸福感的關(guān)系44-45
• 4.8 小結(jié)45-47
• 5 綜合討論47-50
• 5.1 宿舍情緒氣氛的結(jié)構(gòu)與相關(guān)研究47-48
• 5.1.1 宿舍情緒氣氛的結(jié)構(gòu)47
• 5.1.2 宿舍情緒氣氛及其人口學(xué)變量差異的比較47-48
• 5.1.3 宿舍情緒氣氛對(duì)主觀幸福感的影響48
• 5.2 本研究的貢獻(xiàn)及存在的問(wèn)題48-49
• 5.2.1 本研究的貢獻(xiàn)48
• 5.2.2 本研究中存在的問(wèn)題48-49
• 5.3 本研究的建議49-50
• 5.3.1 培養(yǎng)大學(xué)生宿舍積極的情緒氣氛49
• 5.3.2 培養(yǎng)大學(xué)生正確的幸福觀49
• 5.3.3 優(yōu)化和豐富大學(xué)生應(yīng)對(duì)策略49-50
• 6 本研究的總體結(jié)論50-51
• 參考文獻(xiàn)51-53
• 附錄 153-55
• 附錄 255-57
• 附錄 357-58
• 致謝58

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生宿舍情緒氣氛、應(yīng)對(duì)方式及主觀幸福感的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：266126