本文關鍵詞：江蘇大成教育培訓中心傳媒藝考培訓項目發(fā)展戰(zhàn)略研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，教育培訓業(yè)凸顯著巨大的發(fā)展?jié)摿�，正朝向品牌�?jīng)營、連鎖經(jīng)營的方向發(fā)展，而且市場更加細分，所以這不可避免地導致培訓市場的重新構(gòu)建和洗牌。對江蘇大成傳媒藝考培訓機構(gòu)來說，怎樣在激烈的市場競爭中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并采取科學合理的策略，在市場上脫穎而出，是本文主要關注研究的主題。 本研究以江蘇大成傳媒藝考培訓項目作為研究對象。借鑒戰(zhàn)略管理的理論和模型，采用文獻綜述法、理論分析法等研究方法，結(jié)合江蘇省傳媒藝考培訓市場的市場競爭形勢，運用戰(zhàn)略管理課程中的PEST分析模型，分析大成傳媒藝考培訓機構(gòu)的宏觀環(huán)境，同時運用主成分分析法分析大成傳媒藝考培訓機構(gòu)的市場競爭力，得出各內(nèi)部條件的重要性，運用SWOT分析工具分析該機構(gòu)內(nèi)外部環(huán)境、優(yōu)劣勢，并指出江蘇大成傳媒藝考培訓機構(gòu)應該采取何種戰(zhàn)略。 該論文的價值是：對江蘇大成傳媒藝考培訓項目的外部生存環(huán)境和內(nèi)部條件、各條件因素的重要性進行了客觀分析，從而對該機構(gòu)制定周密發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃進行指導。讓其在面對國家教育和文化政策調(diào)整、外部環(huán)境變化的時候，可以積極調(diào)整經(jīng)營策略，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服自己的弱點，從而尋找新的市場機遇，制定出新的發(fā)展方向一集發(fā)展戰(zhàn)略，使得自身的競爭力得到提升，不斷做大做強，在市場中脫穎而出，始終立于不敗之地。
【關鍵詞】：傳媒藝考培訓 發(fā)展戰(zhàn)略 江蘇省
【學位授予單位】：云南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G522.72
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 第一章 緒論7-11
• 第一節(jié) 選題背景7
• 第二節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀7-10
• 一、 競爭戰(zhàn)略研究9
• 二、 發(fā)展戰(zhàn)略研究9
• 三、 核心競爭力研究9
• 四、 品牌競爭策略研究9-10
• 第三節(jié) 研究的思路和內(nèi)容10
• 第四節(jié) 研究方法10-11
• 一、 文獻研究法10
• 二、 理論分析法10
• 三、 實證分析法10-11
• 第二章 江蘇傳媒藝考培訓產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀分析11-17
• 第一節(jié) 江蘇傳媒藝考培訓產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀11-14
• 一、 傳媒藝考培訓產(chǎn)業(yè)的形成及發(fā)展11-12
• 二、 傳媒藝考培訓產(chǎn)業(yè)的特點12
• 三、 傳媒藝考培訓機構(gòu)的分類12-13
• 四、 傳媒藝考培訓機構(gòu)的培訓方式13-14
• 第二節(jié) 傳媒藝考培訓機構(gòu)存在的問題14-17
• 一、 傳媒藝考培訓機構(gòu)中的戰(zhàn)略管理意識缺乏14
• 二、 傳媒藝考培訓機構(gòu)市場競爭缺乏戰(zhàn)略性決策14-15
• 三、 傳媒藝考培訓機構(gòu)實力參差不齊15
• 四、 傳媒藝考培訓機構(gòu)缺乏規(guī)范管理，教學資質(zhì)不全15
• 五、 傳媒藝考培訓機構(gòu)缺乏集約化、品牌化發(fā)展15-16
• 六、 傳媒藝考培訓機構(gòu)辦學條件不合格，存在安全隱患16-17
• 第三章 江蘇大成傳媒藝考培訓項目的市場供求與環(huán)境分析17-29
• 第一節(jié) 江蘇大成傳媒藝考培訓項目的市場供求分析17-19
• 一、 江蘇大成藝考傳媒培訓項目的市場需求分析17-18
• 二、 江蘇大成傳媒藝考培訓項目的市場供應能力分析18-19
• 第二節(jié) 江蘇大成傳媒藝考培訓項目的環(huán)境分析19-29
• 一、 宏觀環(huán)境的 PEST 分析19-21
• 二、 行業(yè)環(huán)境的五種競爭力分析21-25
• 三、 內(nèi)部資源的關鍵因素分析25-29
• 第四章 江蘇大成教育培訓中心傳媒藝考培訓項目戰(zhàn)略的制定與選擇29-35
• 第一節(jié) 江蘇大成教育培訓中心傳媒藝考培訓戰(zhàn)略的選擇29-33
• 一、 大成傳媒藝考培訓項目的 SWOT 分析29-31
• 二、 大成傳媒藝考培訓項目戰(zhàn)略的選擇31-33
• 第二節(jié) 大成傳媒藝考培訓項目戰(zhàn)略目標的確立33-35
• 第五章 江蘇大成教育培訓中心傳媒藝考培訓項目戰(zhàn)略的實施及控制35-42
• 第一節(jié) 圍繞戰(zhàn)略目標確保戰(zhàn)略順利實施35-38
• 一、 圍繞戰(zhàn)略目標制定職能戰(zhàn)略35-37
• 二、 將資源合理優(yōu)化配置37
• 三、 培育“正心立己修身立人”的學校文化37
• 四、 完善激勵機制37-38
• 五、 加強管理者的戰(zhàn)略素養(yǎng)38
• 第二節(jié) 建立控制系統(tǒng)強化戰(zhàn)略控制38-42
• 一、 建立控制系統(tǒng)與績效評價標準38-39
• 二、 測定培訓機構(gòu)戰(zhàn)略實施的實際績效39-40
• 三、 根據(jù)誤差采取糾正措施40-42
• 第六章 結(jié)論42-43
• 附錄43-44
• 參考文獻44-45
• 致謝45

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關鍵詞：江蘇大成教育培訓中心傳媒藝考培訓項目發(fā)展戰(zhàn)略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：263946