本文關(guān)鍵詞：基于校園文化加強(qiáng)思想政治教育的機(jī)制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著黨和國(guó)家對(duì)高校思想政治教育工作重視程度的不斷加深,校園文化建設(shè)也日益受到重視。對(duì)校園文化的思想政治教育載體作用及其思想政治教育功能的研究也越來越深入,如何通過完善的校園文化建設(shè)來促進(jìn)思想政治教育工作的良性運(yùn)行已成為了高校思想政治教育工作面對(duì)的一個(gè)重要問題。 基于校園文化加強(qiáng)思想政治教育的機(jī)制研究,是通過校園文化作用的發(fā)揮促進(jìn)思想政治教育機(jī)制的優(yōu)化與完善,為思想政治教育工作的順利進(jìn)行提供良好的機(jī)制保障,并以此為契機(jī)充分發(fā)揮校園文化的思想政治教育載體作用,將思想政治教育功能最大限度的發(fā)揮。 本文從校園文化、思想政治教育以及思想政治教育機(jī)制的內(nèi)涵入手,對(duì)現(xiàn)階段思想政治教育的現(xiàn)狀及高校發(fā)揮校園文化思想政治教育功能存在的問題進(jìn)行了分析,并對(duì)問題原因進(jìn)行了研究和闡述,以此得出通過校園文化建設(shè)來實(shí)現(xiàn)機(jī)制優(yōu)化的重要性。在機(jī)制的優(yōu)化過程中,遵循整體性、時(shí)代性、科學(xué)性等原則,結(jié)合校園文化發(fā)展實(shí)際對(duì)思想政治教育的目標(biāo)機(jī)制、主體機(jī)制、動(dòng)力機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了優(yōu)化與整合,使其更好的為思想政治教育服務(wù),保證整體作用的最大發(fā)揮。最后也提出了促進(jìn)機(jī)制優(yōu)化落實(shí)的相關(guān)保障措施,希望以此對(duì)機(jī)制優(yōu)化工作提供更大的便利。在結(jié)論部分,以簡(jiǎn)明扼要的言語對(duì)本文進(jìn)行了概括和總結(jié),并指明了今后努力的方向。
【關(guān)鍵詞】：校園文化 思想政治教育 思想政治教育機(jī)制
【學(xué)位授予單位】：東北石油大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G41
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 創(chuàng)新點(diǎn)摘要6-9
• 緒論9-11
• 1、研究背景、目的及意義9
• 2、研究的主要內(nèi)容和研究方法9-10
• 3、創(chuàng)新點(diǎn)10-11
• 第一章 基本概念與基本理論11-20
• 1.1 校園文化概述11-14
• 1.1.1 校園文化涵義11-12
• 1.1.2 校園文化的構(gòu)成12-13
• 1.1.3 校園文化的功能13-14
• 1.2 思想政治教育涵義14-15
• 1.3 思想政治教育機(jī)制概述15-16
• 1.4 思想政治教育與校園文化的關(guān)系16-20
• 1.4.1 校園文化是保證思想政治教育順利運(yùn)行的有效載體16-17
• 1.4.2 思想政治教育對(duì)校園文化發(fā)展具有導(dǎo)向作用17
• 1.4.3 校園文化具有思想政治教育功能17-20
• 第二章 基于校園文化加強(qiáng)思想政治教育的現(xiàn)狀20-29
• 2.1 我國(guó)高校思想政治教育的現(xiàn)狀20-23
• 2.1.1 我國(guó)高校思想政治教育取得的成績(jī)20-21
• 2.1.2 我國(guó)高校思想政治教育存在的問題21-23
• 2.2 校園文化發(fā)揮思想政治教育功能存在的問題23-25
• 2.2.1 導(dǎo)向功能亟待強(qiáng)化23
• 2.2.2 約束功能不強(qiáng)23-24
• 2.2.3 激勵(lì)功能較弱24
• 2.2.4 創(chuàng)新功能有待開發(fā)24-25
• 2.3 校園文化思想政治教育功能存在問題的原因25-29
• 2.3.1 校園文化自身建設(shè)存在不足25
• 2.3.2 對(duì)校園文化的管理存在問題25-26
• 2.3.3 外部環(huán)境對(duì)校園文化思想政治教育功能的影響26-29
• 第三章 基于校園文化加強(qiáng)思想政治教育的機(jī)制優(yōu)化29-38
• 3.1 基于校園文化加強(qiáng)思想政治教育的優(yōu)化機(jī)制應(yīng)遵循的原則29-30
• 3.2 將文化育人納入思想政治教育目標(biāo)要求，優(yōu)化思想政治教育目標(biāo)機(jī)制30-32
• 3.3 發(fā)揮校園文化的導(dǎo)向功能，優(yōu)化思想政治教育主體機(jī)制32-33
• 3.4 發(fā)揮校園文化激勵(lì)功能，優(yōu)化思想政治教育動(dòng)力機(jī)制33-35
• 3.5 將文化育人納入評(píng)價(jià)體系，，優(yōu)化思想政治教育評(píng)價(jià)機(jī)制35-38
• 第四章 基于校園文化加強(qiáng)思想政治教育機(jī)制實(shí)施的保障措旖38-43
• 4.1 加大物質(zhì)投入，夯實(shí)文化育人的物質(zhì)保障38-39
• 4.2 加強(qiáng)管理制度建設(shè)，為文化育人的發(fā)展提供制度保障39
• 4.3 強(qiáng)化思想政治工作者文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升思想政治教育活力39-40
• 4.4 加強(qiáng)校園文化活動(dòng)創(chuàng)新，豐富思想政治教育形式與內(nèi)容40-41
• 4.5 拓展文化育人的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，完善思想政治教育載體構(gòu)成41-43
• 結(jié)論43-44
• 參考文獻(xiàn)44-47
• 發(fā)表文章目錄47-48
• 致謝48-49
• 詳細(xì)摘要49-59

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：基于校園文化加強(qiáng)思想政治教育的機(jī)制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：263913