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論早期親子依戀模式的心理病理學(xué)意義

發(fā)布時間:2020-03-18 08:16
【摘要】: 目前,關(guān)于早期親子依戀模式的影響作用是依戀研究的熱點問題。從20世紀(jì)80年代后期到現(xiàn)在,10多年來對于早期依戀模式的后期影響的研究呈現(xiàn)大量的研究成果。早期親子依戀模式的差異導(dǎo)致了個體內(nèi)部工作模式的差異,內(nèi)部工作模式一旦建立就相對持久,會對以后生活繼續(xù)產(chǎn)生影響。對人的影響主要集中在兩個方面:對人格的影響、對人際關(guān)系的影響,這些影響暗示著早期依戀模式具有重要的心理病理學(xué)意義。 從關(guān)于早期依戀的影響作用的研究中可以看出,如何糾正錯誤的內(nèi)部工作模式,對早期不良依戀進行干預(yù),將成為依戀心理學(xué)家比較重視的問題,這是依戀研究的當(dāng)代發(fā)展趨勢。依戀研究還有重要的啟示意義:即應(yīng)關(guān)注早期家庭教育,讓孩子在早期形成安全的依戀;同時心理學(xué)研究的最終目的在于促進人類健康、積極的生活方式。關(guān)于早期依戀的影響作用的研究還比較短暫,隨著研究的不斷成熟,其研究成果將為促進人類健康、幸福的生活產(chǎn)生積極的作用。
【學(xué)位授予單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2006
【分類號】:B844.1

【引證文獻】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 馬玲;熟悉環(huán)境下幼兒對撫養(yǎng)者依戀行為的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年

2 劉金亞;小班幼兒親子依戀類型對其入園適應(yīng)影響的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2013年

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本文編號:2588479

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