科學(xué)的考試觀及其實(shí)現(xiàn)
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前4條
1 林亦冰;新的課程標(biāo)準(zhǔn)呼喚新的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)——也談數(shù)學(xué)考試評價(jià)觀的轉(zhuǎn)變[J];福建教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年12期
2 林小梅;;淺議陶行知的考試觀及其現(xiàn)實(shí)意義[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2006年12期
3 秦曉華;;我們應(yīng)該有怎樣的考試觀[J];天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)教育版);2006年02期
4 吳華鈿;論陶行知的考試觀[J];教育探索;2001年12期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 李曉琴;;試論中學(xué)地理教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2007年S1期
2 秦建興;;淺談中學(xué)信息技術(shù)課程的教與學(xué)[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期
3 姜邱焰;;邏輯推理能力在英漢翻譯中的運(yùn)用[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年06期
4 張祖榮;張紹斌;;《觀賞植物學(xué)》野外實(shí)習(xí)教學(xué)改革初探[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年35期
5 張新明;王振;承孝敏;;從心理學(xué)視角看青少年媒介素養(yǎng)[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2006年03期
6 郭娟;;如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年12期
7 王宏偉;王小許;;從文科生知識結(jié)構(gòu)談醫(yī)學(xué)物理課程建設(shè)[J];安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期
8 段向瓊;王麗娟;;個(gè)性心理結(jié)構(gòu)的整體性與幼兒獨(dú)立性的培養(yǎng)[J];安康學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期
9 豆海紅;;贊可夫和布魯納的教育理念之比較[J];安康學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期
10 周軍;李文娟;;學(xué)前教育專業(yè)新生化學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的研究[J];安陽工學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期
相關(guān)會議論文 前5條
1 馬艷云;;西方學(xué)習(xí)動機(jī)理論的發(fā)展演變歷程[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(17)——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年
2 黃強(qiáng)軍;李山林;;“語文課程語言知識內(nèi)容”辨正[A];第二屆全國教育教材語言專題學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2008年
3 谷長江;梁承謀;王長生;劉改成;;體操運(yùn)動員認(rèn)知復(fù)雜性的實(shí)證研究[A];第8屆全國運(yùn)動心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2006年
4 丁俊武;;動作技能學(xué)習(xí)理論的演變及發(fā)展展望[A];第8屆全國運(yùn)動心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2006年
5 董立平;;中職課堂有效教學(xué)生本化策略初探[A];2012無錫職教教師論壇論文集[C];2012年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 劉文革;思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性研究[D];首都師范大學(xué);2011年
2 李丹;幼兒教師實(shí)踐性知識發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2011年
3 汪麗梅;知識觀視域中的教學(xué)方法改革研究[D];華東師范大學(xué);2011年
4 羅芳;西藏農(nóng)牧區(qū)小學(xué)漢語教學(xué)研究[D];華中師范大學(xué);2011年
5 張瓊;以實(shí)踐能力培養(yǎng)為取向的知識教學(xué)變革研究[D];華中師范大學(xué);2011年
6 祝春蘭;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中自我監(jiān)控的結(jié)構(gòu)與影響因素[D];上海師范大學(xué);2011年
7 劉秀峰;“90后”大學(xué)生的人生觀及其引導(dǎo)[D];華中科技大學(xué);2012年
8 燕良軾;教學(xué)的生命視野研究[D];湖南師范大學(xué);2004年
9 陸靜;中學(xué)地理課程中的環(huán)境教育研究[D];南京師范大學(xué);2006年
10 尚曉青;DGS技術(shù)與初中幾何教學(xué)整合研究[D];西南大學(xué);2008年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 孫寶宏;規(guī)則變式三種習(xí)得和應(yīng)用方式的遷移效果[D];遼寧師范大學(xué);2010年
2 劉明偉;職高數(shù)學(xué)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
3 龍居洋;關(guān)于中國人日語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)觀研究[D];大連理工大學(xué);2010年
4 張鵬;多元文化背景下高中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度比較研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
5 馮曉斐;高職旅游專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
6 劉潔;新課程標(biāo)準(zhǔn)下中小學(xué)英語教學(xué)銜接的問題與對策研究[D];蘇州大學(xué);2010年
7 顧純潔;在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力[D];蘇州大學(xué);2010年
8 凌萍;初中化學(xué)中對比探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究[D];蘇州大學(xué);2010年
9 宿麗麗;高中英語課堂教學(xué)中心理環(huán)境的研究[D];山東師范大學(xué);2010年
10 黃曉宣;農(nóng)村高中學(xué)生英語寫作母語負(fù)遷移現(xiàn)象及相關(guān)對應(yīng)策略的研究[D];華東師范大學(xué);2010年
【二級參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 鐘一平;;基于素質(zhì)教育理念的考試改革[J];教書育人;2006年02期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 謝慧;;唯寬容人,唯厚載物——論合作的教師專業(yè)發(fā)展[J];商業(yè)文化(上半月);2011年06期
2 劉曉倩;;基于成長檔案的高校教師專業(yè)發(fā)展新途徑[J];教育與職業(yè);2012年08期
3 葉莉潔;;民辦高校教師專業(yè)發(fā)展的優(yōu)化策略分析[J];哈爾濱師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報(bào);2013年02期
4 雷文春;;英語教師專業(yè)發(fā)展途徑初探[J];語數(shù)外學(xué)習(xí)(英語教育);2013年05期
5 袁鳳;;教師權(quán)義與自身發(fā)展[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年08期
6 路振華;;我國高校土地資源管理專業(yè)發(fā)展概述[J];安徽農(nóng)學(xué)通報(bào);2014年14期
7 曹曉明;;高校教師如何養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣[J];新課程學(xué)習(xí)(中);2011年08期
8 張衛(wèi)東;;引入三種機(jī)制 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展[J];新課程學(xué)習(xí)(上);2012年07期
9 常彩芳;;論學(xué)習(xí)型教師及其專業(yè)發(fā)展[J];學(xué)苑教育;2014年07期
10 陳微微;;小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展研究[J];經(jīng)營管理者;2014年18期
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1 連榕;王惠卿;陳晶晶;鄭婷芳;;教師職業(yè)高原的量表編制[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年
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1 阮氏玲玲;中小學(xué)教師領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校發(fā)展研究[D];福建師范大學(xué);2008年
,本文編號:2577008
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