【摘要】：教師的考試觀會影響教師對教學內(nèi)容的選擇、方法的運用、師生關系的處理等一系列教學行為,是教師教學觀的重要組成部分。樹立正確的考試觀,能幫助教師產(chǎn)生正確的教學行為。在深化課程改革的新階段,教師應具有明確的考試目的觀、科學的考試內(nèi)容觀、多樣化的考試形式觀和適度的考試頻次觀,并要重視考試過程的人文關懷。

【參考文獻】

相關期刊論文 前4條

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相關博士學位論文 前10條

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本文編號：2577008