本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生內(nèi)隱、外顯自尊與述情障礙的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的：述情障礙（Alexithymia）又稱情感難言癥或情緒調(diào)節(jié)障礙，用于指稱心身疾病患者情緒識別困難、情緒描述困難、外向性思維等臨床癥狀表現(xiàn)。述情障礙的出現(xiàn)會嚴(yán)重影響個體的心理健康狀態(tài)和生活質(zhì)量。自尊一直是社會心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)研究較多的現(xiàn)象之一，其核心含義是對自我的態(tài)度，進而表現(xiàn)為對自我的情感性評價。相對于傳統(tǒng)外顯自尊（ESE）的概念，內(nèi)隱自尊（ISE）是針對主體自我的一種無意識的評價或態(tài)度，，是自我態(tài)度長期累計所形成的自動化狀態(tài)，而且往往表現(xiàn)出積極傾向。隨著對自尊領(lǐng)域的研究深入，研究者又提出了自尊結(jié)構(gòu)這一概念，即自尊結(jié)構(gòu)存在內(nèi)隱、外顯自尊的一致或不一致的個體結(jié)構(gòu)差異，并且影響著個體的心理狀態(tài)。研究發(fā)現(xiàn)述情障礙的產(chǎn)生會影響個體的自尊水平，但是自尊水平與述情障礙各個因子之間關(guān)系；述情障礙與自尊結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系；自尊水平的高低是否能對述情障礙的產(chǎn)生起到一定的預(yù)測作用，這些方面的研究依然較少。本研究擬采用內(nèi)隱聯(lián)想測驗（IAT）探討內(nèi)隱自尊、外顯自尊、內(nèi)隱外顯自尊一致性與述情障礙及其各個因子之間的關(guān)系。 方法：使用多倫多述情障礙量表（TAS）對598名大學(xué)生進行篩選，選定述情障礙高分被試40人（下文簡稱“述情組”），述情障礙低分被試42人（下文簡稱“非述情組”），所有被試性別構(gòu)成、年齡及受教育年限相匹配。對所有被試進行內(nèi)隱聯(lián)想測驗（IAT）、Rosenberg自尊量表（SES）的測量得出被試的內(nèi)隱自尊水平和外顯自尊水平。將所有被試的內(nèi)隱自尊與外顯自尊的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)分別相減，其差值作為內(nèi)隱、外顯自尊一致性的指標(biāo)。通過不同組別之間內(nèi)隱、外顯自尊水平的比較；述情障礙及其各個因子（情感識別障礙（DDF）；情感描述障礙（DIF）；外向型思維（EOT））與內(nèi)隱自尊、外顯自尊、內(nèi)隱-外顯自尊一致性的相關(guān)分析觀察不同組別間的自尊水平差異以及述情障礙及其各因子與不同自尊類型和自尊結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。 結(jié)果：述情障礙組的外顯自尊水平[(28.574.57)]顯著低于非述情障礙組[(32.442.71)]差異具有顯著性(P0.001)述情障礙量表及其各個因子(情感識別障礙、情感描述障礙、外向型思維)均與外顯自尊顯著負(fù)相關(guān)(r=-0.572、-0.52、-0.56、-0.378，P0.01)述情障礙與內(nèi)隱-外顯自尊的分離程度之間存在著顯著的正相關(guān)(r=0.421，P0.05)。 結(jié)論：述情障礙者的外顯自尊水平低于正常個體，說明述情障礙者的控制性情緒加工過程存在缺陷；述情障礙作為一種心理特質(zhì)可能會影響個體內(nèi)隱-外顯自尊的一致性。
【關(guān)鍵詞】：內(nèi)隱自尊 外顯自尊 述情障礙
【學(xué)位授予單位】：安徽醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G444;G645.5
【目錄】：

• 英文縮略詞表5-6
• 中文摘要6-8
• ABSTRACT8-10
• 前言10-16
• 研究問題與假設(shè)16
• 研究意義16-17
• 對象與方法17-20
• 結(jié)果20-23
• 討論23-24
• 結(jié)論24-25
• 研究工作的進一步設(shè)想25
• 參考文獻25-30
• 附表30-32
• 附錄32-33
• 致謝33-34
• 綜述34-42
• 參考文獻39-42

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  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生內(nèi)隱、外顯自尊與述情障礙的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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