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包頭市昆都侖區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展問題和對策

發(fā)布時(shí)間:2017-03-19 14:02

  本文關(guān)鍵詞:包頭市昆都侖區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展問題和對策,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:義務(wù)教育均衡發(fā)展是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn),是構(gòu)建中國和諧社會的堅(jiān)強(qiáng)基石,實(shí)施素質(zhì)教育的有效路徑,更是貫徹落實(shí)全國教育工作會議、自治區(qū)教育工作會議和包頭市教育工作會議和規(guī)劃綱要的重要舉措。當(dāng)前我國正處在國際化、信息化、市場化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的形勢之下,義務(wù)教育必須適應(yīng)國家社會的新形勢,謀求面向未來新發(fā)展。從2008年以來,中國城鄉(xiāng)義務(wù)教育已經(jīng)全面實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)教育,在很多農(nóng)村地區(qū),群眾說“種地不交稅、上學(xué)不交費(fèi),和諧好社會,農(nóng)民得實(shí)惠”,實(shí)際上“有學(xué)上”的問題已經(jīng)完全都解決了,但是就總體而言,我國的義務(wù)教育普及的基礎(chǔ)還比較薄弱,有一部分學(xué)校還沒有真正達(dá)標(biāo),區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間、公辦民辦教育的發(fā)展仍然不均衡,導(dǎo)致一些地方擇,F(xiàn)象嚴(yán)重,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)偏重,因此,必須大力推動義務(wù)教育均衡發(fā)展,努力縮小區(qū)域差距,確保適齡兒童取得基本的教育。促進(jìn)公平是教育的基本任務(wù),推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是公平教育的基本體現(xiàn),這項(xiàng)工作任務(wù)艱巨,時(shí)不我待,必須大力向前推進(jìn)。 教育均衡化既是一個(gè)長期過程,,也是一個(gè)系統(tǒng)工程,既需要“硬件”建設(shè),更需要“軟件”建設(shè),本文在對義務(wù)教育均衡發(fā)展的相關(guān)理論進(jìn)行闡釋的基礎(chǔ)上,著力探討包頭市昆都侖區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的構(gòu)建,包頭市昆都侖區(qū)在努力完成“硬件”過硬,“軟件”不軟的工作任務(wù)中,使義務(wù)教育的總體水平在均衡發(fā)展過程中得到總體提升。
【關(guān)鍵詞】:教育 義務(wù)教育 均衡 優(yōu)質(zhì) 特色發(fā)展
【學(xué)位授予單位】:內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號】:G522.3
【目錄】:
  • 中文摘要3-4
  • ABSTRACT4-7
  • 一、 引言7-10
  • (一) 問題的提出7
  • (二) 研究目的7-8
  • (三) 研究方法8
  • (四) 相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述8-10
  • 1.國外義務(wù)教育均衡發(fā)展的研究8-9
  • 2.國內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的研究9-10
  • 二、 理論基礎(chǔ)和相關(guān)概念的界定10-12
  • (一) 理論基礎(chǔ)10-11
  • (二) 相關(guān)概念的界定11-12
  • 三、 昆區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的現(xiàn)狀調(diào)查12-20
  • (一) 昆區(qū)經(jīng)濟(jì)與教育的發(fā)展概況12-13
  • (二) 昆區(qū)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查13-19
  • (三) 昆區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展存在的現(xiàn)實(shí)問題19
  • (四) 昆區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展過程中取得的經(jīng)驗(yàn)19-20
  • 四、 昆區(qū)深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的對策20-25
  • (一) 昆區(qū)深入推進(jìn)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展總體目標(biāo)20
  • (二) 昆區(qū)深入推進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展具體目標(biāo)20-21
  • (三) 昆區(qū)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展的主要對策21-25
  • 五、 結(jié)論25-27
  • (一) 管理上協(xié)作25-26
  • (二) 教研上協(xié)作26
  • (三) 師資上協(xié)作26
  • (四) 干部任用上協(xié)作26-27
  • 參考文獻(xiàn)27-29
  • 致謝29

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張志勇;教育的區(qū)域差距與政策選擇[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2005年03期

2 鮑傳友;;義務(wù)教育均衡發(fā)展:內(nèi)涵和原則[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期

3 楊穎秀;基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的政策視點(diǎn)[J];教學(xué)與管理;2002年22期

4 朱家存;論義務(wù)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)與動力[J];教育科學(xué);2003年05期

5 文新華;;我國義務(wù)教育均衡發(fā)展研究及政策制定中的兩個(gè)理論問題[J];教育科學(xué)研究;2005年12期

6 肖遠(yuǎn)軍;關(guān)于基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的政策構(gòu)想[J];教育理論與實(shí)踐;2003年05期

7 蔣平;;《規(guī)劃綱要》視域下義務(wù)教育均衡發(fā)展的公平性論析[J];教育理論與實(shí)踐;2011年16期

8 李祖超;論教育的非均衡發(fā)展[J];教育理論與實(shí)踐;1998年04期

9 楊春萍;楊公安;;淺談基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展[J];當(dāng)代教育論壇(宏觀教育研究);2008年09期

10 張德祥;關(guān)于義務(wù)教育區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展的思考[J];教育評論;2002年04期


  本文關(guān)鍵詞:包頭市昆都侖區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展問題和對策,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:256120

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