【摘要】：目的:引進(jìn)情緒感染量表(ECS),并檢驗(yàn)其中文修訂版在大學(xué)生中應(yīng)用的信效度。方法:通過(guò)翻譯、回譯形成ECS中文預(yù)測(cè)版,選取522名大學(xué)生施測(cè)ECS中文預(yù)測(cè)版。將結(jié)合預(yù)測(cè)反饋確定的ECS中文修訂版在565名大學(xué)生中進(jìn)行正式測(cè)試,隨機(jī)抽取其中283人進(jìn)行探索性因子分析,其余282人進(jìn)行驗(yàn)證性因素分析,另外選取其中76人4周后進(jìn)行了重測(cè)。結(jié)果:預(yù)測(cè)顯示,ECS中文修訂版共13個(gè)條目,含4個(gè)因子。正式施測(cè)顯示,各條目與總分的相關(guān)在0.38~0.57之間;13個(gè)條目中共抽取4個(gè)特征值大于1的因子(快樂(lè)、愛(ài)、悲傷和焦慮),可解釋總變異的56.71%;量表各項(xiàng)擬合指標(biāo)良好(χ~2/df=1.21,NFI=0.92,GFI=0.97,CFI=0.98,RMSEA=0.026)。總量表的內(nèi)部一致性Cronbachα系數(shù)為0.74,4個(gè)因子的Cronbachα系數(shù)在0.61~0.76之間;總量表的重測(cè)信度為0.79,4個(gè)因子的重測(cè)信度分別為0.74~0.82。男生愛(ài)維度得分高于女生,而快樂(lè)、悲傷、焦慮維度得分及總均分都低于女生(均P0.05)。結(jié)論:情緒感染量表中文修訂版具有良好的信度和效度,可用于國(guó)內(nèi)大學(xué)生的情緒感受性評(píng)測(cè)。
【作者單位】： 合肥幼兒師范高等�？茖W(xué)校;陜西師范大學(xué)心理學(xué)院;河南理工大學(xué)材料學(xué)院;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(30970912)
【分類號(hào)】：B844.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2553739