【摘要】：以地方政府為主的教育責(zé)任分擔(dān)體制,在地方政府財(cái)政資源存在差異的情況下,必然會(huì)影響教育服務(wù)均等化,1994年的財(cái)政分權(quán)改革保障了地方政府在財(cái)政支出方面的自由裁量權(quán),加上地方政府預(yù)算中存在一定程度政策過程和預(yù)算過程相分離的"預(yù)算軟約束",最終導(dǎo)致教育服務(wù)發(fā)展受阻,影響了教育服務(wù)均等化。作為均衡政府間財(cái)力的轉(zhuǎn)移支付制度不完善,均等化效應(yīng)并不理想,其對(duì)教育服務(wù)均等化的影響并不顯著。利用1998～2010的省際面板數(shù)據(jù),構(gòu)建計(jì)量模型,發(fā)現(xiàn)財(cái)政分權(quán)對(duì)教育服務(wù)均等化具有負(fù)向效應(yīng),轉(zhuǎn)移支付則對(duì)教育服務(wù)均等化具有很小的正向效應(yīng)。
[Abstract]:The sharing system of educational responsibility, which is dominated by local government, will inevitably affect the equality of educational services when there are differences in financial resources of local government. The reform of fiscal decentralization in 1994 guaranteed the discretion of local government in fiscal expenditure, coupled with the existence of "soft budget constraints" in the local government budget, which separated the policy process from the budgetary process, which ultimately led to the hindrance of the development of educational services. It affects the equalization of educational services. As a balance of intergovernmental financial resources, the transfer payment system is not perfect, the homogenization effect is not ideal, and its impact on the equalization of educational services is not significant. Based on the provincial panel data of 1998 / 2010, the econometric model is constructed, and it is found that fiscal decentralization has a negative effect on the equalization of educational services, while transfer payment has little positive effect on the equalization of educational services.
【作者單位】： 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【基金】：國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“城鎮(zhèn)化背景下的強(qiáng)鎮(zhèn)擴(kuò)權(quán)改革研究”(批準(zhǔn)號(hào):12CZZ038) 教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“資源依賴、縱向協(xié)作、團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)與制度績效——農(nóng)田水利設(shè)施供給與管理理論與政策研究”(批準(zhǔn)號(hào):11YJA630217)
【分類號(hào)】：F812.2;G526.7

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2513068