【摘要】：回歸分析模型在教育統(tǒng)計與教育研究中有十分重要的意義,依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù),使用SPSS統(tǒng)計軟件包,可以對變量間不確定性關系給出一種數(shù)量化的描述,即確定相關變量之間存在的數(shù)量關系的可能形式并進行統(tǒng)計推斷。為不確定性現(xiàn)象的研究提供更為科學、精細的手段,以便對相關隨機變量進行估計、預測和控制。為教育研究提供精準的教育統(tǒng)計模型。
[Abstract]:Regression analysis model is of great significance in educational statistics and educational research. according to the statistical data and using SPSS statistical software package, a quantitative description of the uncertain relationship between variables can be given. That is to say, the possible form of quantitative relationship between related variables is determined and statistically inferred. It provides a more scientific and precise means for the study of uncertainty phenomena in order to estimate, predict and control the related random variables. It provides an accurate educational statistical model for educational research.
【作者單位】： 長春職業(yè)技術學院;
【分類號】：G40-03

【共引文獻】

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3 中央教育科學研究所教育理論研究中心研究員 程方平;我國教育研究范式應有的特性[N];中國教育報;2010年

4 西南大學 羅生全 成都市高新區(qū)濱河學校 敬仕勇;教育研究,立足本土解決問題[N];光明日報;2012年

5 如皋市教育局教科室 袁s，

本文編號：2493983