【摘要】：高校心理委員制度起源于國外的"朋輩心理輔導(dǎo)"。目前,心理委員培訓(xùn)存在著制度不完善、師資力量匱乏、培訓(xùn)缺乏針對(duì)性、培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性、培訓(xùn)缺乏長(zhǎng)效性、培訓(xùn)方式單一等問題。高校心理委員培訓(xùn)的對(duì)策包括建立健全心理委員培訓(xùn)機(jī)制、加強(qiáng)心理委員培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)、注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性和整體性、增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性、注重培訓(xùn)形式的多樣性和生動(dòng)性等。
[Abstract]:College psychological committee system originated from the peer psychological counseling abroad. At present, there are some problems in the training of psychological committee, such as imperfect system, lack of teachers, lack of pertinence, lack of systematic training, lack of long-term training, single training method and so on. The countermeasures of psychological committee training in colleges and universities include establishing and perfecting the training mechanism of psychological committee members, strengthening the construction of teachers training staff, paying attention to the systematization and integrity of the training contents, and enhancing the practicability and pertinence of the training contents. Pay attention to the diversity and vitality of training forms.
【作者單位】： 江蘇大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院;
【基金】：江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目(09SJB880088)
【分類號(hào)】：G441

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2459968