【摘要】：采用問(wèn)卷法以在校大學(xué)生為研究對(duì)象,研究自我監(jiān)控與自我設(shè)限的相關(guān)關(guān)系。提出理論假設(shè),即大學(xué)生群體在社會(huì)交際過(guò)程中自我監(jiān)控越高的人更可能傾向于采取自我設(shè)限的保護(hù)策略。結(jié)果顯示,自我監(jiān)控與自陳式自我設(shè)限存在顯著相關(guān),但是與行動(dòng)式自我設(shè)限沒(méi)有相關(guān)。這表明在大學(xué)生群體中,自我監(jiān)控對(duì)自我設(shè)限存在一定的預(yù)測(cè)和干預(yù)作用。
[Abstract]:To study the relationship between self-monitoring and self-limiting, a questionnaire was used to study the relationship between self-monitoring and self-limiting among college students. This paper puts forward the theoretical hypothesis that the higher the self-monitoring of college students in the process of social communication, the more likely they tend to adopt self-limiting protection strategies. The results showed that there was a significant correlation between self-monitoring and self-limiting, but no correlation between self-monitoring and action-based self-setting. This indicates that self-monitoring has certain predictive and intervention effects on self-limiting in college students.
【作者單位】： 河北工業(yè)大學(xué)圖書(shū)館;
【分類號(hào)】：B844.2

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本文編號(hào)：2438548