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傳統(tǒng)文化視域下高職學(xué)生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間:2018-10-29 20:04
【摘要】:中國(guó)傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的心理健康和心理治療思想,是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的一種有效載體。文章針對(duì)高職學(xué)生不良的心理特點(diǎn),試圖通過(guò)從傳統(tǒng)文化中尋找到有價(jià)值的思想,構(gòu)建可行性地培養(yǎng)高職學(xué)生的積極心理品質(zhì)方法,期望能提升高職學(xué)生的心理素質(zhì)。
[Abstract]:Chinese traditional culture contains abundant mental health and psychotherapy thoughts, which is an effective carrier of mental health education for college students. In view of the bad psychological characteristics of higher vocational students, this paper tries to find out valuable ideas from traditional culture and construct a feasible way to cultivate the positive psychological quality of vocational students, in the hope of improving the psychological quality of higher vocational students.
【作者單位】: 江蘇食品職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】:江蘇省高校校長(zhǎng)境外研修計(jì)劃資助,江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題(編號(hào):2012-R-22225)的研究成果
【分類號(hào)】:G444

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3 李R,

本文編號(hào):2298673


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