發(fā)布時間：2018-07-03 17:28

  本文選題：國際組織 + 人才培養(yǎng)模式　； 參考：《中國教育學(xué)刊》2013年03期

【摘要】：了解國際組織的人才需求有助于我國更有針對性、更有效地向國際組織輸送人才。聯(lián)合國未來勝任力模型對于我國培養(yǎng)人才具有重要借鑒價值,該模型包含3項核心價值觀、8項核心勝任力和6項管理勝任力。聯(lián)合國對人才的要求主要包括價值基礎(chǔ)、可遷移能力和專業(yè)知識及技能三個層面。其中,價值觀是基礎(chǔ),可遷移能力是保障,沒有這兩者,再扎實的專業(yè)知識和技能也無法有效地發(fā)揮作用。我國教育也應(yīng)加強對人的價值觀和可遷移能力的培養(yǎng),以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
[Abstract]:Understanding the talent demand of international organizations will help our country to transfer talents to international organizations more effectively. The future competency model of the United Nations has important reference value for training talents in our country. The model includes 3 core values, 8 core competencies and 6 management competencies. The requirements of the United Nations include three levels: value base, mobility, and expertise and skills. Values are the foundation, mobility is the guarantee, without both, no solid expertise and skills can work effectively. Our education should also strengthen the cultivation of human values and transferable ability in order to improve the quality of talent training.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部國際與比較教育研究院;
【分類號】：G511

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