家庭背景與教育地位獲得——改革前教育不平等的實(shí)證研究
本文選題:家庭背景 + 制度 ; 參考:《浙江學(xué)刊》2013年04期
【摘要】:本文從制度約束與代際資本傳遞的關(guān)系出發(fā),探討了改革前家庭背景對(duì)教育地位獲得的影響。筆者認(rèn)為國(guó)家的政策干預(yù)無(wú)法消除家庭背景的作用,只是改變了代際間優(yōu)勢(shì)傳遞的具體形式。利用2003年中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)(CGSS2003),筆者對(duì)一組假設(shè)進(jìn)行了檢驗(yàn)。研究結(jié)果表明,建國(guó)初期的升學(xué)選拔以考試為主,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和行政人員的子代在升學(xué)中最有優(yōu)勢(shì);文革時(shí)期"政治掛帥",家庭出身開(kāi)始影響教育資源的分配,專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員子女的升學(xué)優(yōu)勢(shì)受到?jīng)_擊,而行政人員的子代升學(xué)機(jī)會(huì)最大。因此,改革前教育資源的分配并不平等,否定改革、回歸計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代教育體制的思潮是不可取的。
[Abstract]:Based on the relationship between institutional constraints and intergenerational capital transfer, this paper discusses the influence of family background on educational status before reform. The author believes that national policy intervention can not eliminate the role of family background, but only changes the specific form of intergenerational advantage transmission. Using the data of China Comprehensive Social Survey (CGSS 2003) in 2003, the author tested a set of hypotheses. The results show that in the early years of the founding of the people's Republic of China, examination was the main method of selection, and the children of professional and technical personnel and administrative personnel had the most advantages in the course of higher education. In the period of the Cultural Revolution, "political leadership" and family origin began to affect the distribution of educational resources. The children of professional and technical personnel have their own advantages, and the administrative staff's children have the greatest chance of further education. Therefore, the distribution of educational resources before the reform is not equal, so it is not advisable to negate the reform and return to the educational system in the planned economy era.
【作者單位】: 同濟(jì)大學(xué)政治與國(guó)際關(guān)系學(xué)院社會(huì)學(xué)系;浙江省社會(huì)科學(xué)院;香港中文大學(xué)社會(huì)學(xué)系;
【基金】:教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目“我國(guó)目前社會(huì)階層狀況研究”(08JZD0024) 中國(guó)博士后科學(xué)基金第五十批(0100229048)的資助
【分類(lèi)號(hào)】:G521
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):2089495
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