本文選題：Wiki + 詞條要素��； 參考：《電化教育研究》2013年03期

【摘要】：Web2.0技術(shù)的發(fā)展,改變了人們的用網(wǎng)習(xí)慣和用網(wǎng)觀念。特別是社會性軟件的廣泛使用,使得網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用由信息內(nèi)容的互聯(lián)轉(zhuǎn)為人的社會的互聯(lián)。文章聚焦其中一種社會性軟件——Wiki,從知識生命周期的角度出發(fā),分析了Wiki詞條的結(jié)構(gòu)及其構(gòu)建,總結(jié)詞條構(gòu)建過程的演化規(guī)律,同時分析了維基人與詞條之間的關(guān)系,給出Wiki教育應(yīng)用方式。
[Abstract]:The development of Web 2.0 technology has changed people's usage habits and concepts. Especially with the wide use of social software, network applications have changed from the interconnection of information content to the interconnection of human society. Focusing on one of the social software-Wikiki, this paper analyzes the structure and construction of Wiki terms from the point of view of knowledge life cycle, summarizes the evolution rules of the process of term construction, and analyzes the relationship between Wiki people and entries. The application mode of Wiki education is given.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)上海數(shù)字化教育裝備工程技術(shù)研究中心;華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)系;
【基金】：2010年教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目“社會計算環(huán)境下e-Learning教育應(yīng)用創(chuàng)新研究”(項目編號:10YJA880148) 2011年度國家社科基金重點項目“電子課本出版與生態(tài)發(fā)展的研究”(項目編號:11AXW001) 上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃一般課題“電子課本生態(tài)發(fā)展的研究”(課題編號:2012BTQ001) 上海市科委重大任務(wù)科研專項“跨平臺智能數(shù)字化教育服務(wù)平臺”項目(項目編號:11dz1504400)
【分類號】：TP393.09;G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

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7 恒s，

本文編號：2077025