中日兩國(guó)傳統(tǒng)教育現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的比較
本文選題:中日傳統(tǒng)教育 + 中日教育現(xiàn)代化; 參考:《黑龍江高教研究》2013年09期
【摘要】:近代前期,中國(guó)和日本大體上處于同一歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn),面臨諸多同樣的問題。在西方列強(qiáng)的全面侵略面前,國(guó)家的安全、民族的獨(dú)立受到嚴(yán)重的威脅。但是如何對(duì)待西方,中國(guó)和日本卻做出了不同的反應(yīng)。當(dāng)時(shí)的反應(yīng)之不同正是造成當(dāng)今中日之間差異的一個(gè)重要原因。文章試圖將西方作為縱軸,中國(guó)和日本放在橫軸上進(jìn)行比較,旨在探討西學(xué)東漸,中日兩國(guó)采取了怎樣不同的對(duì)應(yīng)措施。通過此類研究,從一個(gè)新的角度探索中國(guó)和日本教育現(xiàn)代化各自的特殊性。
[Abstract]:In the early modern period, China and Japan were in the same historical turning point and faced many same problems. National security and national independence are seriously threatened in the face of total aggression by Western powers. But China and Japan have reacted differently to the West. The difference in reaction at that time was an important reason for the difference between China and Japan. This paper attempts to take the West as the vertical axis and China and Japan on the horizontal axis to make a comparison in order to explore the different countermeasures adopted by China and Japan. Through this kind of research, this paper explores the particularity of educational modernization in China and Japan from a new angle.
【作者單位】: 大連外國(guó)語學(xué)院;
【分類號(hào)】:G511
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,本文編號(hào):2052061
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