發(fā)布時間：2018-06-19 09:19

  本文選題：更為有效學校 + 學校綜合改革　； 參考：《外國中小學教育》2013年03期

【摘要】："更為有效學校模式"是美國20世紀80年代興起的高中綜合改革模式的一種,致力于幫助所有的學生實現(xiàn)教育目標。它強調(diào)學校要有清晰明確的目標,關(guān)注課堂教學以及校長的教學領(lǐng)導能力,要求教師對學生成績寄有高期望,經(jīng)常對學生進行系統(tǒng)化的評價,強調(diào)建立積極進取的和諧校園文化,呼吁家長、社區(qū)共同參與學校改進。借鑒"更為有效學校模式"的這些成功辦學經(jīng)驗,我國中小學教育改革需要走整體變革的道路,建立學校改進共同體,構(gòu)建校本課程體系。
[Abstract]:The "more effective School Model" is one of the comprehensive reform models of high school that emerged in the 1980s in the United States, which is devoted to helping all students to achieve their educational goals. It emphasizes that schools should have clear and clear goals, pay attention to classroom teaching and the principal's teaching leadership, require teachers to place high expectations on students' achievements, and often systematically evaluate students. Emphasis on the establishment of a positive and progressive harmonious campus culture, appeal to parents and communities to participate in school improvement. Using these successful experiences of "more effective school model" for reference, the reform of primary and secondary education in China needs to take the road of overall reform, establish a community of school improvement, and construct a school-based curriculum system.
【作者單位】： 北京師范大學教育學部;河北唐山廣播電視大學教務(wù)處;
【基金】：教育部哲學社會科學研究重大課題攻關(guān)項目《普通高中多樣化發(fā)展研究》(項目批準號:10JZD0037)的研究成果
【分類號】：G571.2

【參考文獻】

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本文編號：2039390