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城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程中鄉(xiāng)村學(xué)校文化的定位與轉(zhuǎn)型

發(fā)布時(shí)間:2018-06-18 18:05

  本文選題:城鄉(xiāng)教育一體化 + 鄉(xiāng)村學(xué)校文化 ; 參考:《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》2013年03期


【摘要】:城鄉(xiāng)教育一體化的豐富內(nèi)涵詮釋著鄉(xiāng)村學(xué)校文化的發(fā)展意蘊(yùn),其發(fā)展的階段性決定了鄉(xiāng)村學(xué)校文化適應(yīng)的漸進(jìn)性。當(dāng)前,鄉(xiāng)村學(xué)校文化在鄉(xiāng)村文化與城市文化的碰撞與交融中迷失自我,在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的更迭與剝離中失去內(nèi)涵,在本土文化與異域文化的博弈與融合中消退特色,在校本文化與一體文化的守望與統(tǒng)籌中放棄自覺。面對困惑與糾結(jié),基于城鄉(xiāng)教育一體化的整體布局、多元文化整合的系統(tǒng)邏輯、鄉(xiāng)村固有的現(xiàn)實(shí)生態(tài)和鄉(xiāng)村學(xué)校自身文化優(yōu)勢,要重新定位鄉(xiāng)村學(xué)校文化,實(shí)現(xiàn)由教育現(xiàn)代化到本土化、鄉(xiāng)土價(jià)值挖掘到校本文化開發(fā)、培養(yǎng)目標(biāo)一極化到一體化、變革真空地域到教改實(shí)驗(yàn)區(qū)的轉(zhuǎn)型。
[Abstract]:The rich connotation of the integration of urban and rural education interprets the implication of the development of rural school culture, and the stage of its development determines the gradual adaptation of rural school culture. At present, the rural school culture loses itself in the collision and fusion between the rural culture and the urban culture, loses its connotation in the change and exfoliation of the traditional culture and the modern culture, and dissipates the characteristic in the game and fusion between the native culture and the foreign culture. In the school-based culture and the unity of culture in the watch and overall planning give up self-consciousness. In the face of confusion and entanglement, based on the overall layout of the integration of urban and rural education, the system logic of multi-cultural integration, the inherent realistic ecology of the countryside and the cultural advantages of the rural schools, we should reposition the rural school culture. To realize the transformation from educational modernization to localization, to the development of school-based culture, to the transformation of the vacuum region to the experimental area of educational reform.
【作者單位】: 天津師范大學(xué)教師教育學(xué)院;天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(11YJA880036) 天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題(TJJX11-100) 天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目(BE3033)
【分類號】:G41

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號:2036397


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