本文選題：游戲化學(xué)習(xí) + 學(xué)習(xí)倦怠�。� 參考：《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))》2013年10期

【摘要】：通過量表測量和問卷調(diào)研的方式分析了五年制學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的現(xiàn)狀、影響因素和原因,初步發(fā)現(xiàn)造成學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠的首要外在因素是教學(xué)方式。從提高學(xué)生參與度、改變師生關(guān)系、增強(qiáng)社會化等方面進(jìn)行價值解析,指出運(yùn)用游戲化學(xué)習(xí)方式可緩解學(xué)習(xí)倦怠。
[Abstract]:This paper analyzes the present situation, influencing factors and reasons of learning burnout of five-year students by means of scale measurement and questionnaire investigation, and preliminarily finds out that the primary external factor causing students' learning burnout is teaching method. From the aspects of enhancing student participation, changing teacher-student relationship and enhancing socialization, it is pointed out that learning burnout can be alleviated by using gameplay learning method.
【作者單位】： 連云港師范高等專科學(xué)校初等教育學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)研究院現(xiàn)代教育技術(shù)研究所立項課題(2011R19084)
【分類號】：G455

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本文編號：2022530