本文選題：區(qū)域競爭力 + 教育科學(xué)研究��； 參考：《教育發(fā)展研究》2013年05期

【摘要】：教育科學(xué)研究是對教育活動規(guī)律的探索,其水平和競爭力是反映區(qū)域教育學(xué)科和教育事業(yè)發(fā)展的重要標(biāo)志之一,在很大程度上決定著教育事業(yè)發(fā)展的未來與優(yōu)勢保持。本文通過對"十五"以來全國教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題"承擔(dān)單位"的區(qū)域分布統(tǒng)計(jì)分析,從四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域、31個省級行政區(qū)域?qū)用娣治隽藚^(qū)域教育科學(xué)研究的競爭力格局與態(tài)勢。結(jié)果表明,我國區(qū)域教育科學(xué)研究競爭力明顯失衡,需要從思想認(rèn)識、能力培養(yǎng)、政策傾斜和加強(qiáng)協(xié)同等方面來著力推進(jìn)區(qū)域教育科學(xué)研究競爭力的協(xié)調(diào)發(fā)展和共同提高。
[Abstract]:Educational science research is an exploration of the law of educational activities, its level and competitiveness is one of the important symbols reflecting the development of regional educational disciplines and educational undertakings, and to a great extent determines the future and the maintenance of advantages of the development of educational undertakings. Based on the statistical analysis of the regional distribution of the national educational science planning project "undertaking unit" since the 10th Five-Year Plan, this paper analyzes the competitive pattern and situation of regional educational science research from the four economic regions and 31 provincial administrative regions. The results show that the competitiveness of regional educational science research in China is obviously out of balance. Therefore, it is necessary to promote the coordinated development and common improvement of regional educational scientific research competitiveness from the aspects of ideological understanding, ability cultivation, policy inclination and strengthening coordination.
【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;重慶大學(xué)高等教育研究所;
【分類號】：G527

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2017606