本文選題：農(nóng)村 + 義務(wù)教育�。� 參考：《黑龍江科學(xué)》2013年11期

【摘要】：內(nèi)卷化理論是近年來的一個(gè)比較新的視角,普遍存在于各個(gè)領(lǐng)域中,包括我國農(nóng)村義務(wù)教育領(lǐng)域。我國農(nóng)村義務(wù)教育在功能發(fā)揮、目標(biāo)定位以及觀念文化層面等多個(gè)方面都存在著內(nèi)卷化問題,使得農(nóng)村和城市的教育水平差距越來越大。農(nóng)村教育在改革和發(fā)展的過程中,要注意農(nóng)村義務(wù)教育的內(nèi)卷化問題,并且采取合理的措施避免這種問題。本研究對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育內(nèi)卷化的基礎(chǔ)內(nèi)涵進(jìn)行闡述,對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育內(nèi)卷化的原因、農(nóng)村義務(wù)教育內(nèi)卷化的危害進(jìn)行深入分析和探討,并提出了解決農(nóng)村義務(wù)教育內(nèi)卷化的措施。
[Abstract]:The theory of entrainment is a relatively new perspective in recent years, which exists in various fields, including the field of rural compulsory education in China. Compulsory education in rural areas in our country in the function play, the goal orientation and the concept culture level and so on many aspects all has the inner-curl problem, causes the countryside and the city education level disparity to be bigger and bigger. In the course of the reform and development of rural education, we should pay attention to the problem of internalization of rural compulsory education, and take reasonable measures to avoid this problem. This study expounds the basic connotation of rural compulsory education, analyzes and probes into the causes of rural compulsory education and the harm of rural compulsory education. The measures to solve the problem of rural compulsory education are put forward.
【作者單位】： 長春工業(yè)大學(xué);
【基金】：吉林省教育科學(xué)規(guī)劃課題“以角色參與為中心的激發(fā)教育模式研究”(批準(zhǔn)號(hào)GH12119)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G522.3

【參考文獻(xiàn)】

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9 朱慧R，

本文編號(hào)：2002981