本文選題：多通道 + 終身學習��； 參考：《教育發(fā)展研究》2013年17期

【摘要】：信息通訊技術的發(fā)展,為實現(xiàn)數(shù)字化終身學習提供了有力的技術支持。本文首先介紹了多通道的隱喻,然后總結出數(shù)字化終身學習系統(tǒng)中的四種主要學習通道,分析了基于每種學習通道開展終身學習的學習模式,最后探究了混合式學習模式在數(shù)字化終身學習系統(tǒng)中的創(chuàng)新應用,并對其應用進行了展望,以期達到最優(yōu)的學習效果和經濟效益。
[Abstract]:The development of information and communication technology provides powerful technical support for the realization of digital lifelong learning. This paper first introduces the metaphor of multi-channel, then summarizes the four main learning channels in the digital lifelong learning system, and analyzes the learning mode of lifelong learning based on each learning channel. Finally, the innovative application of hybrid learning model in digital lifelong learning system is explored, and its application is prospected in order to achieve the best learning effect and economic benefit.
【作者單位】： 上海開放大學;
【基金】：教育部“終身學習公共服務平臺模式研究及示范應用”項目子課題“上海地區(qū)終身學習公共服務平臺模式研究及示范應用”的部分成果
【分類號】：G434

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

1 劉建設;李青;劉金梅;;移動學習研究現(xiàn)狀綜述[J];電化教育研究;2007年07期

2 張爽;李玉斌;;T-learning:一種大眾化學習模式[J];數(shù)字通信世界;2007年03期

3 顧明遠;;終身教育──20世紀最重要的教育思潮[J];職業(yè)技術教育;2001年01期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 陳成濤;;一種創(chuàng)新實效的學習模式——基于彩信和WAP的英語移動學習[J];長春教育學院學報;2011年08期

2 曾希君;;現(xiàn)代教育技術在高職計算機專業(yè)課教學中的應用[J];大家;2012年14期

3 唐杰;李浩君;邱飛岳;;mCSCL環(huán)境下協(xié)作分組的伙伴模型研究[J];中國遠程教育;2012年02期

4 李興敏;;外語教學的移動學習模式[J];電化教育研究;2009年03期

5 包漢宗;李海良;;高校移動教育平臺的構建[J];電腦知識與技術;2011年11期

6 冉利龍;;遠程教育中移動學習的現(xiàn)狀分析及思考[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2010年04期

7 曾祥躍;;移動學習定位問題的思考[J];廣州廣播電視大學學報;2009年02期

8 任艷;;基于智能手機的移動學習系統(tǒng)設計[J];甘肅科技;2012年18期

9 曾文婕;許素美;;我國學習理論研究三十年[J];電化教育研究;2012年10期

10 劉敏;李興保;;移動學習領域的可視化引文分析[J];電化教育研究;2012年11期

相關博士學位論文 前2條

1 王偉;大學英語移動學習系統(tǒng)模型研究[D];東北師范大學;2011年

2 付雄;移動學習資源有償服務的支付協(xié)議研究[D];華中科技大學;2007年

相關碩士學位論文 前10條

1 董坤坤;基于WAP的大學生英語自主學習平臺的設計研究[D];遼寧師范大學;2010年

2 李俊;移動學習活動設計模型的改進與應用[D];河南大學;2011年

3 鄒明;基于Qt平臺的移動學習系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];華中師范大學;2011年

4 劉向麗;基于學習風格的個性化移動學習網站的研究與設計[D];華中師范大學;2011年

5 張忠燕;中學生物探究教學現(xiàn)狀探析[D];陜西師范大學;2011年

6 郭林;基于Scorm2004的移動學習系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[D];北京郵電大學;2011年

7 李遠志;基于OPhone的移動學習管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D];北京郵電大學;2011年

8 李行國;基于3G的移動學習在高校中的運用研究[D];華中科技大學;2011年

9 李家業(yè);基于智能手機的動態(tài)幾何的設計與實現(xiàn)[D];廣州大學;2011年

10 翟炎杰;基于Hadoop的移動學習系統(tǒng)設計與實現(xiàn)[D];河南師范大學;2011年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前3條

1 黃德群;;移動學習研究對遠程教育的影響[J];中國遠程教育;2005年12期

2 葉成林,徐福蔭,許駿;移動學習研究綜述[J];電化教育研究;2004年03期

3 李玉斌,劉家勛;一種新的學習方式——移動學習[J];現(xiàn)代遠距離教育;2005年01期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 王秀芝;鄒霞;;終身學習中網絡互動學習模式探究[J];中國教育技術裝備;2009年27期

2 龍路英;韋素琦;何朝峰;黃國芬;;基于問題的學習模式之研究[J];考試周刊;2010年45期

3 馬運朋;;基于問題的移動學習模式構建[J];中國教育技術裝備;2010年03期

4 姚明業(yè);;淺析新型的學習模式——網絡化學習[J];湖北函授大學學報;2009年03期

5 孫海英;趙江招;;網絡時代的新型學習方式——基于Web2.0的非正式學習[J];中國教育技術裝備;2010年33期

6 王新法;劉震;;基于Web2.0的非正式學習模型研究[J];河南科技學院學報;2010年09期

7 袁曦臨;;高校信息素養(yǎng)教育課程建設與學習模式的探討[J];現(xiàn)代情報;2007年11期

8 王民;顧小清;王覓;;面向終身學習的u-Learning框架:城域的終身學習實踐[J];中國電化教育;2010年09期

9 紀曉云;信息技術影響下的學習模式淺析[J];圖書館理論與實踐;2004年06期

10 聶黎生;;移動學習——終身學習和自主學習的發(fā)展趨勢[J];青海民族大學學報(教育科學版);2010年06期

相關會議論文 前10條

1 李鑫;劉彥華;曾憲翠;;孔子與終身學習心理學思想[A];第十一屆全國心理學學術會議論文摘要集[C];2007年

2 徐正巧;趙德偉;莊科君;;認知彈性理論視角下的移動學習模式的探討[A];Proceedings of 2010 National Vocational Education of Communications and Information Technology Conference (2010 NVCIC)[C];2010年

3 劉婉秋;;運用網絡技術,創(chuàng)建“情境——探索”學習模式[A];中國電化教育協(xié)會2002年年會論文集[C];2002年

4 李劉穎瑩;;大學生的學習模式及輔導的需要[A];邁向21世紀的高校心理健康教育——第六屆全國大學生心理咨詢學術會議優(yōu)秀論文集[C];1999年

5 史巧玲;;創(chuàng)建學習型社區(qū) 滿足社區(qū)成員終身學習的心理需求[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會第四屆學術大會論文匯編[C];2003年

6 夏江;;創(chuàng)新教育實施過程中應注意的問題[A];全面建設小康社會：中國科技工作者的歷史責任——中國科協(xié)2003年學術年會論文集（下）[C];2003年

7 丁_g;;英國“南約克郡電子學習計劃”及其對我國教育信息化的啟示[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

8 趙友增;;大力推廣以學生為中心的現(xiàn)代遠程教育學習模式[A];中國管理科學文獻[C];2008年

9 鄧道義;;構建學習型組織培養(yǎng)學習型教師提高教師專業(yè)化水平[A];加入WTO和中國科技與可持續(xù)發(fā)展——挑戰(zhàn)與機遇、責任和對策（上冊）[C];2002年

10 萬玉立;;工欲善其事 必先利其器——對終身教育與教師素質的思考[A];貴州省科學技術優(yōu)秀學術論文集（2004年度）[C];2004年

相關重要報紙文章 前10條

1 常燕;研究學生學習模式——自主探究[N];伊犁日報(漢);2010年

2 吳忠魁;終身學習：對教育及社會的改造[N];中國教育報;2002年

3 旭濤 編譯;新加坡PDCM模式：加強教師終身學習[N];中國教育報;2005年

4 趙文芳;創(chuàng)建學習型組織 做終身學習的模范[N];金昌日報;2006年

5 岳娟紅　楊沫 撰稿;全民學習 終身學習 著力創(chuàng)建學習型社會[N];太原日報;2011年

6 賈海峰;理解終身學習型社會的內涵[N];工人日報;2002年

7 新華社記者 劉紅燦 翟偉 鄔煥慶;林強委員建議關注終身學習[N];新華每日電訊;2003年

8 本報記者　李雪林;為市民辦張終身學習身份證[N];文匯報;2006年

9 朱小蔓;整合教育學習模式：對教育的另一種理解[N];中國教育報;2005年

10 通訊員 周密;南匯：人人皆學，，構建學習型社會[N];東方城鄉(xiāng)報;2007年

相關博士學位論文 前5條

1 田愛奎;支持自主學習的數(shù)字化教學游戲研究[D];華東師范大學;2007年

2 吳戰(zhàn)杰;統(tǒng)一信息論視域中的學習及學習技術研究[D];華東師范大學;2007年

3 馬憲春;學習技術系統(tǒng)設計[D];華東師范大學;2004年

4 任學印;教師入職教育理論與實踐比較研究[D];東北師范大學;2004年

5 李志厚;教師校本學習研究[D];西北師范大學;2005年

相關碩士學位論文 前10條

1 陳村;基于數(shù)字教育公共服務平臺的學習模式研究[D];華東師范大學;2009年

2 王璇;基于多屏合一的連續(xù)混合式學習模式[D];華東師范大學;2011年

3 林杰;家校合作構建學習共同體的策略研究[D];西南大學;2009年

4 岳云艷;知識管理在網絡探究性學習中的應用研究[D];陜西師范大學;2007年

5 恒s

本文編號：1991212