本文選題：教研員研究 + 文獻(xiàn)計(jì)量分析　； 參考：《上海教育科研》2013年08期

【摘要】：對(duì)中國知網(wǎng)期刊資源篇名為"教研員"的文獻(xiàn)進(jìn)行計(jì)量分析,結(jié)果顯示:1995年以來"教研員"成為教育界研究的熱點(diǎn);研究的領(lǐng)域主要集中"教研員"工作方式方法、專業(yè)發(fā)展、能力與素質(zhì)提高、職能作用與功能定位等方面;研究人員主要集中在高等院校等專門研究機(jī)構(gòu);研究地區(qū)分布不均衡,基金項(xiàng)目較少。
[Abstract]:This paper makes a quantitative analysis on the literature of journal resources of China's Zhiwang called "teaching and research staff". The results show that "teaching and research staff" has become a hot research topic in education circles since 1995, and the research fields mainly focus on the working methods and methods of "teaching and research staff" and their professional development. Ability and quality improvement, function and function orientation, etc. The researchers mainly focus on specialized research institutions such as colleges and universities, the distribution of research area is not balanced, and the fund project is less.
【作者單位】： 吉林省延邊州教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G526.3

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本文編號(hào)：1990384