本文選題：IB課程 + 全球公民　； 參考：《外國教育研究》2013年09期

【摘要】：國際文憑組織是一個(gè)國際教育與考試機(jī)構(gòu)。它通過課程設(shè)置和科學(xué)評(píng)價(jià)體系踐行著全人教育、批判性精神和思維能力、寬容和國際理解及終身學(xué)習(xí)等新理念,培養(yǎng)學(xué)生在全球化進(jìn)程中所必需的語言、知識(shí)、能力和情懷,使其成為負(fù)責(zé)任的全球公民。國際文憑組織的項(xiàng)目課程和評(píng)價(jià)系統(tǒng)的很多理念和做法對(duì)我國課程改革具有很大的借鑒意義。
[Abstract]:The International Diploma Organization is an international educational and examination organization. Through curriculum setting and scientific evaluation system, it practices the new concepts of holistic education, critical spirit and thinking ability, tolerance and international understanding, and lifelong learning, and develops the language, knowledge, ability and feelings necessary for students in the process of globalization. Make it a responsible global citizen. Many ideas and practices of the project curriculum and evaluation system of the International Diploma Organization have great reference significance to the curriculum reform of our country.
【作者單位】： 上海開放大學(xué)發(fā)展研究部;上海師范大學(xué)國際與比較教育研究中心;
【分類號(hào)】：G521

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1982448