基于DEA的基本公共教育均等化研究——以河北省為例
本文選題:基本公共教育 + 教育均等化。 參考:《教育科學》2013年02期
【摘要】:改革開放以來各地政府更重視基本公共教育均等化,但現(xiàn)階段仍面臨很多挑戰(zhàn),基本公共教育依然存在供給和享受兩方面的不均等化現(xiàn)象。數(shù)據(jù)包絡(luò)分析(DEA)具有眾多優(yōu)點,適合對基本公共教育均等化的效率進行評價。研究表明,河北省基本公共教育均等化的效率水平在全國排名中等,純技術(shù)效率較低,規(guī)模效率處于遞增狀態(tài),可采用增加農(nóng)村和民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)性經(jīng)費的手段提高基本公共教育均等化的效率。建議教育事業(yè)性支出向農(nóng)村偏移,擴大民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育招生,技工學校增強對農(nóng)業(yè)戶口學生和農(nóng)村勞動者的教育和培訓(xùn)。
[Abstract]:Since the reform and opening up, local governments have paid more attention to the equalization of basic public education, but at the present stage they are still facing many challenges, and the basic public education still has the phenomenon of unequal supply and enjoyment. Data Envelopment Analysis (DEAA) has many advantages and is suitable for evaluating the efficiency of equalization of basic public education. The research shows that the efficiency level of the equalization of basic public education in Hebei Province ranks in the middle in the whole country, the pure technical efficiency is low, and the scale efficiency is increasing. The efficiency of equalization of basic public education can be improved by means of increasing educational funds in rural areas and ethnic villages and towns. It is suggested that the expenditure of education should shift to the rural areas, expand the enrollment of education in ethnic towns and villages, and strengthen the education and training of agricultural registered permanent residence students and rural laborers in technical schools.
【作者單位】: 燕山大學經(jīng)濟管理學院;
【基金】:河北省社會科學發(fā)展研究課題民生調(diào)研專項,編號:201201333
【分類號】:G527
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,本文編號:1940559
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