發(fā)布時(shí)間：2016-11-26 05:00

  本文關(guān)鍵詞：感知現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與國家開放大學(xué)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《電化教育研究》 2012年07期

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感知現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與國家開放大學(xué)

 

【摘要】：社會發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)著教育系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性變化已經(jīng)悄然發(fā)生。建設(shè)智慧城市,感知教育服務(wù),發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,互聯(lián)網(wǎng)魔力穿透了學(xué)校的院墻,各具特色的多種終端及其組合集成不僅能夠分享到國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源和享受人性化的學(xué)習(xí)支持服務(wù),而且在催生教育體制機(jī)制的深刻變革。文章認(rèn)為,變化多來自客觀,而應(yīng)變則取決于主觀的能動(dòng)性。以中央和地方廣播電視大學(xué)系統(tǒng)為基礎(chǔ),構(gòu)建國家開放大學(xué),創(chuàng)設(shè)人人、時(shí)時(shí)、處處可獲取和易用的泛在學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,將學(xué)歷繼續(xù)教育與非學(xué)歷教育培訓(xùn)結(jié)合,將"i-學(xué)習(xí)"融入職業(yè)生涯和休閑生活,促進(jìn)終身教育體系與學(xué)習(xí)型社會的建設(shè),是中國推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的重大戰(zhàn)略措施,給力于大學(xué)開放融入社會,以及大學(xué)、企業(yè)、行業(yè)、城市的四位一體互動(dòng),使社會支持大學(xué)。

【作者單位】： 中央廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類號】：G434
【正文快照】：

引言許多人都知道一個(gè)關(guān)于適應(yīng)變化的故事。美國學(xué)者Johnson.S在本世紀(jì)初編了一本寓意深長的小書:《誰動(dòng)了我的奶酪》。書中主人公為四個(gè)小精靈。一個(gè)是嗅覺靈敏的小老鼠“嗅嗅”,一個(gè)是行動(dòng)迅速的小老鼠“匆匆”,另外兩個(gè)是善于分析思考并經(jīng)常把問題復(fù)雜化的小矮人“哼哼”

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：193654