本文選題：中學生 + 家庭作業(yè)努力　； 參考：《心理科學進展》2013年08期

【摘要】：家庭作業(yè)努力是評估學生家庭作業(yè)行為的重要指標之一,包括家庭作業(yè)完成的主動性、投入性、注意力專注性和試圖完成家庭作業(yè)的比例或任務(wù)數(shù)量4個維度。個體的性別、責任心、家庭作業(yè)動機、家庭作業(yè)情緒等個體因素以及教師的反饋和支持、家庭作業(yè)質(zhì)量、家庭因素等環(huán)境因素都會影響家庭作業(yè)努力。未來的研究方向主要在于影響因素間的相互作用機制和影響效果的干預、對特殊群體學生家庭作業(yè)努力的關(guān)注以及基于計算機的家庭作業(yè)條件下,影響家庭作業(yè)努力的因素等方面。
[Abstract]:Homework effort is one of the most important indicators to evaluate students' homework behavior, including four dimensions: initiative, devotion, concentration and proportion or task number of homework. Individual factors such as gender, responsibility, homework motivation, homework emotion, teachers' feedback and support, homework quality, family factors and other environmental factors will affect homework efforts. The research direction in the future mainly lies in the interaction mechanism among the influencing factors and the intervention of the influence effect, the attention to the homework efforts of the students from special groups and the computer based homework. Factors affecting homework efforts, etc.
【作者單位】： 青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點實驗室;華中師范大學心理學院暨湖北省人的發(fā)展與心理健康重點實驗室;湖北汽車工業(yè)學院心理健康教育中心;
【基金】：教育部人文社科基金(13YJA190005) 華中師大中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費重大科研培育項目(CCNU11C01005) 專項資金科研項目(120002040498)
【分類號】：B844.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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10 李鳳華;長沙電業(yè)局員工組織承諾與工作績效關(guān)系的實證研究[D];中南大學;2010年

【二級參考文獻】

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2 本版撰文 本報記者 董毅然;腐敗導致中學生心理陰影[N];北京科技報;2005年

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6 本報記者 梁進峗;關(guān)注中小學心理健康教育[N];白銀日報;2007年

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9 記者 劉聯(lián)邋實習生 李輕舟;心理咨詢助孩子解心結(jié)[N];珠海特區(qū)報;2007年

10 本報記者 白江宏 實習生 吳松祺;“心語小屋”傾吐青春苦悶 德育課上討論愛情專題[N];內(nèi)蒙古日報(漢);2008年

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本文編號：1935160