本文關(guān)鍵詞：面向?qū)W生的遠(yuǎn)程教育模式研究——以加拿大阿薩巴斯卡大學(xué)為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

遠(yuǎn)程開放教育館藏期刊論文索引

(2013年1期)

◆開辟數(shù)字化學(xué)習(xí)新疆域（上）/郝丹/中國遠(yuǎn)程教育/2013.1

◆遠(yuǎn)程教育合作文化理論的自由存在論/韓瑞婷 等/中國遠(yuǎn)程教育/2013.1

◆面向?qū)W生的遠(yuǎn)程教育模式研究——以加拿大阿薩巴斯卡大學(xué)為例 /楊冬梅 等/中國遠(yuǎn)程教育/2013.1

◆國家開放大學(xué)框架下診所式教學(xué)模式的探索與反思/房佳時 等/中國遠(yuǎn)程教育/2013.1

◆遠(yuǎn)程實踐教學(xué)：理念·環(huán)境·創(chuàng)新/方志剛/中國遠(yuǎn)程教育/2013.1

◆遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量因子的實踐探索與研究/齊坤 等/中國遠(yuǎn)程教育/2013.1

◆開辟數(shù)字化學(xué)習(xí)新疆域（下）/郝丹/中國遠(yuǎn)程教育/2013.2

◆在線教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)共同體交互策略研究/楊冠英 等/中國遠(yuǎn)程教育/2013.2

◆以教師發(fā)展為導(dǎo)向 構(gòu)建和完善兩級多層多維教學(xué)質(zhì)量保障體系 ——以西安電大實踐為例 /柏民理/中國遠(yuǎn)程教育/2013.2

◆荷蘭外語學(xué)院遠(yuǎn)程教育師資類別及能力要求對我國的啟示/楊素娟 等/郝丹/中國遠(yuǎn)程教育/2013.2

◆移動學(xué)習(xí)：研究、實踐和挑戰(zhàn)/[英]邁克·沙普爾斯 肖俊洪/譯/郝丹/中國遠(yuǎn)程教育/2013.3

◆非正式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體國內(nèi)研究熱點與趨勢分析/閆莎莎 等/中國遠(yuǎn)程教育/2013.3

◆大學(xué)精神引領(lǐng)下的高等遠(yuǎn)程教育校園文化研究/施蕾芬/中國遠(yuǎn)程教育/2013.3 ◆“教—研—訓(xùn)”一體化教師培訓(xùn)實踐模式與策略研究/郭紹青 等/中國遠(yuǎn)程教育/2013.3

◆對推進(jìn)廣州學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的幾點認(rèn)識/雷忠良/中國遠(yuǎn)程教育/2013.3

◆發(fā)展數(shù)字化學(xué)習(xí)公共服務(wù)，引領(lǐng)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)/張曉華/中國遠(yuǎn)程教育/2013.3

◆開放大學(xué)的教學(xué)技術(shù)：內(nèi)涵、意義、及方法/鐘志贊/成人教育學(xué)刊/2013.1 ◆感知現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與國家開放大學(xué)/張少剛/成人教育學(xué)刊/2013.1

◆學(xué)習(xí)分析角色下的遠(yuǎn)程教學(xué)交互分析案例研究/孫洪濤/成人教育學(xué)刊/2013.3

◆遠(yuǎn)程教育導(dǎo)學(xué)教師的現(xiàn)狀、問題與思考——基于天津、上海、安徽省級電大的實證研究/成人教育學(xué)刊/2013.3

◆開放大學(xué)在上海學(xué)習(xí)型城市建設(shè)中的定位與發(fā)展研究/徐皓/開放教育研究/2013.1

◆中國開放大學(xué)創(chuàng)建過程中的政策形成研究——以上海開放大學(xué)為例/開放教育研究/2013.1

◆電大教師心理資本與工作倦怠的關(guān)系研究/江紅艷等/開放教育研究/2013.1 ◆開放教育英語教師培訓(xùn)國際化研究/宋紅英/開放教育研究/2013.1

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