本文關(guān)鍵詞：高校網(wǎng)絡(luò)課程的評價研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《南京師范大學(xué)》 2012年

網(wǎng)絡(luò)課程效能自動評價研究

徐朝軍  

【摘要】：從1998年發(fā)布《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》至今,各級各類的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)如火如荼,呈現(xiàn)出一片繁榮景象。到今天已過去十多個年頭,網(wǎng)絡(luò)課程是否真正實(shí)現(xiàn)“全國一流水平的師資進(jìn)行講授,實(shí)現(xiàn)跨越時空的教育資源共享,向各行業(yè)的管理人員和專業(yè)人員提供多種繼續(xù)教育課程”?基于這點(diǎn)樸素想法,本文從教育主管部門對網(wǎng)絡(luò)課程投資建設(shè)、有效管理、鼓勵應(yīng)用的角度,展開了網(wǎng)絡(luò)課程效能的評價研究。 首先,本文梳理了我國網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)工作,在對我國網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)政策制度及應(yīng)用現(xiàn)狀的初步文獻(xiàn)調(diào)研的基礎(chǔ)上,簡要描述了網(wǎng)絡(luò)課程作為產(chǎn)品和服務(wù)的二重屬性,并以此為依據(jù),淺析了網(wǎng)絡(luò)課程質(zhì)量保證的基本要求,從而轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)課程評價標(biāo)準(zhǔn)、評價技術(shù)、評價成本等相關(guān)理論與實(shí)踐的概括和總結(jié)。 接著,本文從網(wǎng)絡(luò)課程評價目標(biāo)、評價標(biāo)準(zhǔn)、評價技術(shù)和評價成本的一致性出發(fā),對國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)課程評價標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)進(jìn)行對比分析的基礎(chǔ)上,突破網(wǎng)絡(luò)課程評價人工采集數(shù)據(jù)周期長、主觀性過強(qiáng)、成本高等限制,采用網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù),設(shè)計目標(biāo)與技術(shù)相統(tǒng)一、激勵網(wǎng)絡(luò)課程走向應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)課程效能評價標(biāo)準(zhǔn)。 基于以上關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程效能自動評價標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)的分析,本文在Windows XP/C#/SQL Server平臺上實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)爬蟲,自動采集網(wǎng)絡(luò)課程可用性、資源建設(shè)與更新、師生教學(xué)活動等客觀的、過程性數(shù)據(jù),并吸取社會網(wǎng)絡(luò)分析的精華,在SQL Server數(shù)據(jù)庫端進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程效能的分析統(tǒng)計,以對網(wǎng)絡(luò)課程的效能進(jìn)行客觀的分析評價。 通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人工檢查對比,本文所提的網(wǎng)絡(luò)課程效能評價指標(biāo)和自動化的評價技術(shù)能較為客觀的對網(wǎng)絡(luò)課程效能進(jìn)行評價,該系統(tǒng)是教育主管部門進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程監(jiān)管的有效工具,其評價結(jié)果為網(wǎng)絡(luò)課程規(guī)劃建設(shè)、投資決策等提供了有力的數(shù)據(jù)參考。 最后,在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上對網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)、評價提出了建議,并對本文所設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)課程效能自動評價系統(tǒng)所依賴的技術(shù)要求、理論研究趨勢和可能發(fā)生的變化做了說明。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G434
【目錄】：

下載全文 更多同類文獻(xiàn)

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李國軍;鐘志強(qiáng);;網(wǎng)絡(luò)課程模糊與灰色評價的比較[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報;2010年04期

2 周蔚;紀(jì)河;;成人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者特征與學(xué)習(xí)支持服務(wù)策略[J];成人教育;2006年09期

3 余勝泉;國外網(wǎng)絡(luò)教育的評價標(biāo)準(zhǔn)[J];中國遠(yuǎn)程教育;2003年08期

4 李平,何猛;現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育質(zhì)量保障體系構(gòu)成要素與運(yùn)行機(jī)制研究[J];中國遠(yuǎn)程教育;2004年21期

5 徐朝軍;;基于主題搜索的通用教學(xué)資源共享平臺設(shè)計[J];中國遠(yuǎn)程教育;2010年03期

6 劉秀琴;網(wǎng)絡(luò)課程績效綜合評判[J];電化教育研究;2005年04期

7 胡水星;;基于模糊理論的網(wǎng)絡(luò)課程評價系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)[J];電化教育研究;2006年06期

8 胡勇;王陸;;異步網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)中知識建構(gòu)的內(nèi)容分析和社會網(wǎng)絡(luò)分析[J];電化教育研究;2006年11期

9 郭向勇;傅國強(qiáng);周玉芬;;基于層次分析法的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)評價模型[J];電化教育研究;2008年03期

10 梁斌;;基于網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的多元化過程性評價的設(shè)計與實(shí)踐[J];電化教育研究;2008年12期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉革平;基于數(shù)據(jù)挖掘的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)評價研究[D];西南師范大學(xué);2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 解冬青;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的個性化評價系統(tǒng)的研究與設(shè)計[D];華東師范大學(xué);2011年

2 李恒;基于平衡計分卡的精品課程網(wǎng)站績效評價指標(biāo)體系設(shè)計[D];浙江師范大學(xué);2011年

3 劉洪莉;網(wǎng)絡(luò)課程發(fā)展性評價研究[D];遼寧師范大學(xué);2006年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;Evaluation on the Risks of Agricultural Industrial Chain Based on FAHP——A Case of Regions Inhabited by Ethnic Groups in Wuling Mountain[J];Asian Agricultural Research;2011年08期

2 劉盛峰;;“訓(xùn)導(dǎo)-自主”——安徽電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中觀層面主導(dǎo)教學(xué)模式[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2005年04期

3 李翔;朱祖林;王德壽;卜永忠;;安徽電大教學(xué)管理模式研究與實(shí)踐[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2006年03期

4 陳紅云;;遠(yuǎn)程教育教師評價體系建設(shè)構(gòu)想[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2008年04期

5 王玲;謝艷陽;;遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系現(xiàn)狀及存在問題研究[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2009年04期

6 李海艷;袁諾;;學(xué)習(xí)化社會思想及其對電大發(fā)展的啟示[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2011年04期

7 方金生;孫世群;張樂;;區(qū)域開發(fā)活動環(huán)境影響評價指標(biāo)體系研究及應(yīng)用[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2009年11期

8 宮清華;李鑫華;袁少雄;;小流域坡溝系統(tǒng)分類與山地災(zāi)害危險性區(qū)劃研究[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2010年03期

9 張同升;;小城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)資源能源消耗評價技術(shù)模型與指標(biāo)體系[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2010年11期

10 張麗蓉;舒強(qiáng);張賢芳;;重慶市直轄10年來生態(tài)環(huán)境質(zhì)量動態(tài)變化研究[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2010年24期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郝志運(yùn);鐘佳桂;莫云生;;基于社會網(wǎng)絡(luò)分析的知識權(quán)力中心研究[A];2007年全國第十一屆企業(yè)信息化與工業(yè)工程學(xué)術(shù)會議論文集[C];2007年

2 常河;;模糊層次分析法在含能材料作業(yè)安全評價中的應(yīng)用[A];全國危險物質(zhì)與安全應(yīng)急技術(shù)研討會論文集（下）[C];2011年

3 趙耀;沈洪洲;宗乾進(jìn);袁勤儉;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下政府危機(jī)信息傳播研究——以周久耕“天價煙”事件為例[A];中國行政管理學(xué)會2011年年會暨“加強(qiáng)行政管理研究，推動政府體制改革”研討會論文集[C];2011年

4 王國霞;魯億方;徐銀梅;;從社會網(wǎng)絡(luò)分析方法的視角看實(shí)驗(yàn)教學(xué)[A];北京高教學(xué)會實(shí)驗(yàn)室工作研究會2010年學(xué)術(shù)研討會論文集（上冊）[C];2010年

5 侯福均;吳祈宗;;三角模糊數(shù)互補(bǔ)判斷矩陣一致性研究[A];第二屆不確定系統(tǒng)年會論文集[C];2004年

6 趙春梅;盧兆明;鄭惠怡;;高層建筑防火安全評估的不確定型群組決策方法[A];中國災(zāi)害防御協(xié)會——風(fēng)險分析專業(yè)委員會第一屆年會論文集[C];2004年

7 江倩苗;趙燕平;;基于電子郵件分析的企業(yè)員工網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測模型[A];第12屆全國信息管理與工業(yè)工程學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2008年

8 鄭俊;王少平;曹俊;;卡倫堡工業(yè)共生網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征的演化研究[A];中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會2009年學(xué)術(shù)年會論文集（第四卷）[C];2009年

9 鐘鋼;曹俊;曹麗君;王少平;;產(chǎn)業(yè)共生網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的量化分析[A];2010中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會學(xué)術(shù)年會論文集(第二卷)[C];2010年

10 秦佳蕾;;遼寧農(nóng)科碩士畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)研與評價——應(yīng)用模糊綜合評價法進(jìn)行分析研究[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 丁楠;高管團(tuán)隊社會網(wǎng)絡(luò)、運(yùn)作過程與績效間關(guān)系研究[D];江蘇大學(xué);2010年

2 陳欽約;基于社會網(wǎng)絡(luò)的企業(yè)家創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)績效研究[D];南開大學(xué);2010年

3 楊菊萍;集群企業(yè)的遷移：影響因素、方式選擇與績效表現(xiàn)[D];浙江大學(xué);2010年

4 徐美鳳;基于CAS的學(xué)術(shù)虛擬社區(qū)知識共享研究[D];南京大學(xué);2011年

5 徐健;農(nóng)戶人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、渠道行為與契約型農(nóng)產(chǎn)品交易關(guān)系穩(wěn)定性[D];東北財經(jīng)大學(xué);2010年

6 王文興;服裝網(wǎng)絡(luò)營銷策略研究[D];東華大學(xué);2010年

7 王鵬耀;網(wǎng)絡(luò)能力對企業(yè)績效影響的研究[D];北京交通大學(xué);2011年

8 王博;復(fù)雜電力系統(tǒng)安全風(fēng)險及脆弱性評估方法研究[D];華中科技大學(xué);2011年

9 李佳;高中物理教科書評價指標(biāo)體系構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2011年

10 葛笑春;企業(yè)與非營利組織的戰(zhàn)略聯(lián)盟：協(xié)同網(wǎng)絡(luò)及其競爭優(yōu)勢研究[D];浙江大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 斛建軍;農(nóng)民家庭社會支持網(wǎng)研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 魏合義;三峽庫區(qū)森林生態(tài)承載力的區(qū)域分異研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

3 韓微微;基于web日志的網(wǎng)絡(luò)課程使用狀況信息采集及評價的研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

4 蘇宴鋒;中國體育科研論文的合作網(wǎng)絡(luò)研究[D];上海體育學(xué)院;2010年

5 石杰;廣西高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)建研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

6 陳鶴松;高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

7 曹雪嬌;增強(qiáng)精品課程示范性的研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

8 劉云斐;游泳網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)法的構(gòu)建與應(yīng)用研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

9 徐丹;產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)國際化演進(jìn)模式研究[D];大連理工大學(xué);2010年

10 房士吉;第三方物流服務(wù)商評價研究[D];大連理工大學(xué);2010年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 田博文,王玉芬,劉寧;網(wǎng)絡(luò)課程評價的基本原則[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報;2004年04期

2 鐘志強(qiáng);;基于層次分析法多媒體課件質(zhì)量評價及算法實(shí)現(xiàn)研究[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報;2008年06期

3 李國軍;鐘志強(qiáng);;多媒體課件模糊評價及算法實(shí)現(xiàn)[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報;2009年06期

4 何字娟;李爽;;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者特征初探[J];北京廣播電視大學(xué)學(xué)報;2008年02期

5 張莉莉;質(zhì)性評價的有效嘗試:通過學(xué)生成長記錄袋實(shí)現(xiàn)評定的發(fā)展性功能[J];比較教育研究;2003年01期

6 曾曉潔;多元智能理論的評估理念及原則[J];比較教育研究;2003年06期

7 王凱;美國課程標(biāo)準(zhǔn)之評價標(biāo)準(zhǔn)的比較、評價與借鑒[J];比較教育研究;2004年01期

8 馬海濤;美國教學(xué)檔案袋評價述評[J];比較教育研究;2004年01期

9 楊輝;教學(xué)質(zhì)量評估系統(tǒng)算法模型[J];長春師范學(xué)院學(xué)報;2005年09期

10 黃宇;;遠(yuǎn)程教育教學(xué)質(zhì)量評價法構(gòu)建研究[J];長沙大學(xué)學(xué)報;2007年02期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 梁林梅;教育技術(shù)學(xué)視野中的績效技術(shù)研究[D];華南師范大學(xué);2004年

2 郭巖;網(wǎng)絡(luò)日志中用戶興趣的挖掘及利用[D];中國科學(xué)院研究生院（計算技術(shù)研究所）;2004年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 羅曉春;網(wǎng)絡(luò)教育課程質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的研究與設(shè)計[D];南京師范大學(xué);2002年

2 劉志波;網(wǎng)絡(luò)課程評價及其評價指標(biāo)體系的建構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2003年

3 溫志華;中學(xué)教育信息化績效評價研究[D];首都師范大學(xué);2005年

4 胡水星;基于模糊理論的網(wǎng)絡(luò)課程評價系統(tǒng)設(shè)計與實(shí)現(xiàn)[D];華東師范大學(xué);2005年

5 黃建華;網(wǎng)絡(luò)課程評價及其評價方法的研究[D];河北大學(xué);2005年

6 張海燕;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)評價系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)[D];曲阜師范大學(xué);2005年

7 鄭旭;中小學(xué)教育網(wǎng)站評價指標(biāo)體系研究[D];南京師范大學(xué);2005年

8 王倩;高校網(wǎng)絡(luò)課程的評價研究[D];山東師范大學(xué);2006年

9 趙文靜;數(shù)學(xué)教育網(wǎng)站評價指標(biāo)體系的設(shè)計與建構(gòu)[D];廣州大學(xué);2006年

10 王翎;基于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展性教師評價系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)[D];華東師范大學(xué);2006年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周海煒,曲正平;工商管理網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)探討[J];江蘇高教;2001年02期

2 舒暉;;網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)內(nèi)涵、影響因素及其意義[J];中國信息技術(shù)教育;2010年12期

3 賈雪梅,楊改學(xué);網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與發(fā)展的若干趨向[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2005年01期

4 楊愛華;;加強(qiáng)互動交流區(qū)管理 促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)[J];中國教育信息化;2009年13期

5 許芹;陸李紅;;知識管理融入網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的研究初探[J];中國電化教育;2005年12期

6 張鵬;;網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)問題思考[J];內(nèi)江科技;2007年02期

7 郭利周;張紅艷;;網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)網(wǎng)站的設(shè)計及構(gòu)建[J];洛陽師范學(xué)院學(xué)報;2009年02期

8 曾凡林;陶洪;;高職院網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的思考[J];常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2009年05期

9 郭宗磊;譚金波;;網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)中引入IA的思考[J];中國遠(yuǎn)程教育;2009年11期

10 張海萍;;高等院校網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)現(xiàn)狀分析——以江蘇省高校為例[J];南京曉莊學(xué)院學(xué)報;2009年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫崢;何敏;石會;丁偉;;“模擬電子電路”網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)[A];中國電子教育學(xué)會高教分會2009年論文集[C];2009年

2 石會;鄧元慶;關(guān)宇;黃穎;;淺談“數(shù)字電路與邏輯設(shè)計”網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)[A];中國電子教育學(xué)會高教分會2011年論文集[C];2011年

3 王映;何顯教;趙善民;梁祚仁;晉玲;黃麗娟;;生理學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)和應(yīng)用研究[A];中國生理學(xué)會第九屆全國生理學(xué)教學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2008年

4 洪茹燕;;基于知識管理系統(tǒng)的高校成人教育網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)模式研究[A];2007年中國成人教育協(xié)會年會暨第四屆會員代表大會論文集[C];2007年

5 秦華珍;甄翠明;潘家英;冼寒梅;覃文慧;韋乃球;鄧家剛;易蔚;;《中藥學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)體會[A];第二屆臨床中藥學(xué)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2009年

6 沈琳;胡興昌;;科學(xué)教育專業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計與開發(fā)——中學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)理論與實(shí)踐課程精品建設(shè)[A];第五屆全國科學(xué)教育專業(yè)與學(xué)科建設(shè)研討會會議論文集[C];2009年

7 王瑩;謝百治;門鵬;;基于建構(gòu)主義的網(wǎng)絡(luò)課程系統(tǒng)設(shè)計與反思[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

8 于東明;文曙光;李明善;;人體解剖學(xué)雙語網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)[A];2008年中國解剖學(xué)會第十一屆教學(xué)改革研討會論文集[C];2008年

9 楊保勝;張鑫旺;張光謀;李士華;單琳琳;黃艷梅;張艷芬;豐慧根;;醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的探索與實(shí)踐[A];遺傳學(xué)進(jìn)步與人口健康高峰論壇論文集[C];2007年

10 王瑩;謝百治;門鵬;;基于建構(gòu)主義的網(wǎng)絡(luò)課程系統(tǒng)設(shè)計與反思[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 呂梁高等專科學(xué)校 趙燕萍;[N];山西科技報;2005年

2 羅兵、駐站記者胡新如;[N];人民武警報;2011年

3 錢興成;[N];江南游報;2007年

4 記者 馬躍華　通訊員 王瑛慧;[N];光明日報;2005年

5 本報記者 邢麗娜;[N];市場報;2002年

6 董彥省、記者　陸榮軍;[N];解放軍報;2006年

7 本報記者 劉微;[N];中國教育報;2001年

8 張訓(xùn)彩;[N];解放軍報;2005年

9 ;[N];計算機(jī)世界;2003年

10 ;[N];中國教育報;2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭偉成;基于價值工程法的高校網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究[D];贛南師范學(xué)院;2010年

2 陳鶴松;高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

3 蔣清文;《中國經(jīng)濟(jì)地理》網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究[D];河北師范大學(xué);2011年

4 董婧;民間美術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的對策研究[D];杭州師范大學(xué);2013年

5 劉閣;網(wǎng)絡(luò)課程中的協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計[D];河北大學(xué);2006年

6 蔡奎程;美國網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計探析[D];吉林大學(xué);2009年

7 楊麗娟;上海市高中生物學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)現(xiàn)狀問題及對策[D];華東師范大學(xué);2005年

8 馮興智;基于Internet的機(jī)械基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)關(guān)鍵技術(shù)研究[D];中國人民解放軍國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2002年

9 張燕南;學(xué)習(xí)風(fēng)格對網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)影響的研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2008年

10 葛亮;物理網(wǎng)絡(luò)課程的研究與實(shí)現(xiàn)[D];山東師范大學(xué);2009年

  本文關(guān)鍵詞：高校網(wǎng)絡(luò)課程的評價研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：190265