本文選題：同情 + 寬容��； 參考：《教育科學(xué)》2013年02期

【摘要】：在價值多元的背景下,培養(yǎng)兒童的寬容品質(zhì)尤為重要。寬容作為一種社會性價值可以從人原初的價值意識中找到它的基礎(chǔ)。同情作為人類原初的價值意識可以引發(fā)寬容。價值教育可以在激發(fā)個體同情的基礎(chǔ)上培養(yǎng)兒童的個體寬容意識,可以在社會同情和人類同情教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)兒童的超越寬容意識。
[Abstract]:Under the background of multiple values, it is very important to cultivate children's tolerance quality. Tolerance, as a kind of social value, can find its foundation from the original value consciousness. Compassion as the original value of human consciousness can lead to tolerance. Value education can cultivate children's individual tolerance consciousness on the basis of arousing individual sympathy, and can train children's transcendence tolerance consciousness on the basis of social sympathy education and human compassion education.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號】：G40-03

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