本文選題：全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 + 教育科學(xué)研究��； 參考：《高教發(fā)展與評估》2013年05期

【摘要】：以2001-2010年全國教育科學(xué)規(guī)劃立項課題為數(shù)據(jù)來源,分析評估立項課題數(shù)的總體情況以及立項課題在全國省區(qū)和院校的分布等。研究發(fā)現(xiàn):資助總規(guī)模呈上升趨勢,青年基金立項數(shù)穩(wěn)步增加,立項數(shù)在北京、"長三角"、"珠三角"和中部省區(qū)具有較高的集中度。從立項數(shù)位于前17名的院校來看,師范類院校具有明顯優(yōu)勢。因此,建議繼續(xù)加大對青年研究者的資助力度,鼓勵其他類型院校、其他學(xué)科開展教育科學(xué)研究,立項課題適當(dāng)向西部偏遠(yuǎn)地區(qū)省份傾斜。
[Abstract]:Based on the project of National Education Science Plan 2001 - 2010 as the source of data , the paper analyses the overall situation of the number of projects and the distribution of the project in the provinces and universities .

【作者單位】： 武漢工程大學(xué)法商學(xué)院;
【基金】：國家社會科學(xué)基金教育學(xué)青年課題“湖北高校產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展規(guī)劃研究”(CIA100164)
【分類號】：G521

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1850127