蔡元培與格羅皮烏斯教育思想比較
發(fā)布時間:2018-05-05 19:13
本文選題:蔡元培 + 格羅皮烏斯。 參考:《蘭州大學學報(社會科學版)》2013年01期
【摘要】:蔡元培與格羅皮烏斯同為教育家、校長和影響時代的先鋒人物,都對兩國甚至世界產(chǎn)生了較大影響。雖然他們學術研究的領域不同,但所處的時代背景極為相似,在教育思想和人才培養(yǎng)方面有著極大的默契。針對兩位同為學者、教育家的時代精英的人生經(jīng)歷、人格魅力、教育思想等方面進行比較研究,認為教育領導者應該具有強烈的時代精神和進取意識,憑借自己的寬闊視界和學識涵養(yǎng)來建立一種學術獨立、思想自由的學術氛圍,進而為社會、國家培養(yǎng)出更多具有時代精神、社會責任、學術特長及專業(yè)技能的優(yōu)秀人才。
[Abstract]:Cai Yuanpei, along with Gropius, was an educator, principal and pioneer of the times, which had a great impact on both countries and the world. Although their fields of academic research are different, their backgrounds are very similar, and they have great tacit understanding in educational thought and talent training. According to the comparative study on the life experience, personality charm, educational thought and so on of the two scholars and educators, the author holds that the educational leaders should have a strong spirit of the times and a strong sense of enterprise. By virtue of their wide horizons and self-cultivation, we can establish an academic atmosphere of academic independence and freedom of thought, and then cultivate more outstanding talents with the spirit of the times, social responsibility, academic expertise and professional skills for the society and the country.
【作者單位】: 常州工學院藝術與設計學院;
【基金】:常州工學院校級基金項目(XZD0603)
【分類號】:G40-09
【共引文獻】
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7 陳p,
本文編號:1848949
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