發(fā)展的協(xié)調(diào)性:班主任素質(zhì)提升的巨大空間
發(fā)布時間:2018-05-04 22:42
本文選題:發(fā)展 + 協(xié)調(diào)性 ; 參考:《思想理論教育》2013年10期
【摘要】:正有學(xué)習(xí)積累,有實(shí)踐磨礪,素質(zhì)就能發(fā)展提升。素質(zhì)的高低關(guān)乎自己待人處事的能力,也關(guān)乎他人對自己的評價。古人講"腹有詩書氣自華","氣"也就是素質(zhì),它是可以通過學(xué)習(xí)積累而內(nèi)化提升的。因?yàn)榉A賦、志趣或職業(yè)等諸多因素影響,人的素質(zhì)發(fā)展往往不全面、不勻稱、不勻速,所以在提升素質(zhì)時,就不能不向發(fā)展的協(xié)調(diào)性挑戰(zhàn)。班主任在挑
[Abstract]:There is learning accumulation, there is practice honed, the quality can develop and improve. Quality is related to their ability to deal with others, but also related to the evaluation of their own. The ancients said that "there is poetic Qi from China", "Qi" is quality, it can be accumulated through learning and internal promotion. Because of the influence of many factors, such as endowment, interest or occupation, the development of people's quality is often not comprehensive, unsymmetrical, and uneven, so it is necessary to challenge the coordination of development in order to improve the quality of human beings. The head teacher is picking
【作者單位】: 福建南安市福玲中學(xué);
【分類號】:G451
【共引文獻(xiàn)】
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8 李s,
本文編號:1845029
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