本文關(guān)鍵詞：論我國開放大學(xué)的現(xiàn)實(shí)責(zé)任:確立高等遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量地位，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

論我國開放大學(xué)的現(xiàn)實(shí)責(zé)任:確立高等遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量地位

論文介紹

【作者】 陳麗； 鄭勤華； 殷丙山；

【機(jī)構(gòu)】 北京師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育研究中心； 北京開放大學(xué)；

【摘要】 2012年7月,國家批準(zhǔn)在中央廣播電視大學(xué)、北京廣播電視大學(xué)、上海廣播電視大學(xué)的基礎(chǔ)上組建國家開放大學(xué)、北京開放大學(xué)和上海開放大學(xué),三所開放大學(xué)在人民大會堂掛牌成立;隨后,江蘇開放大學(xué)、云南開放大學(xué)和廣東開放大學(xué)也相繼成立,標(biāo)志著我國開放大學(xué)建設(shè)的正式起航。國家明確了開放大學(xué)的歷史使命,任務(wù)豐富且艱巨。但如何落實(shí),特別是如何認(rèn)識開放大學(xué)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)責(zé)任,對開放大學(xué)尋找突破點(diǎn)至關(guān)重要。該文通過系統(tǒng)梳理開放大學(xué)成立的背景,深入剖析開放大學(xué)面臨的挑戰(zhàn),并提出開放大學(xué)應(yīng)以為中國高等遠(yuǎn)程教育確立質(zhì)量地位作為現(xiàn)實(shí)責(zé)任,并應(yīng)走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路,進(jìn)而提出了當(dāng)前開放大學(xué)建設(shè)的思路。作者希望謹(jǐn)以此文與開放大學(xué)的同行分享和探討我國開放大學(xué)建設(shè)初期的工作抓手和重點(diǎn)。

【關(guān)鍵詞】 廣播電視大學(xué)； 開放大學(xué)； 現(xiàn)實(shí)責(zé)任； 內(nèi)涵式； 質(zhì)量地位；

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