本文選題：心理韌性 + 高中生�。� 參考：《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2013年10期

【摘要】：心理韌性是個(gè)體在面對喪失、困難或逆境時(shí)的有效應(yīng)對和適應(yīng),是積極心理學(xué)研究的熱點(diǎn)。仫佬族高中生在心理韌性的各因子中,情緒控制的得分最低,最高的是積極認(rèn)知;女生的心理韌性顯著高于男生;農(nóng)村學(xué)生的心理韌性顯著高于縣城學(xué)生。教育工作者要注重仫佬族高中生情緒調(diào)節(jié)策略和人際交往策略的培養(yǎng)。
[Abstract]:Psychological resilience is an effective response and adaptation of individuals in the face of loss, difficulty or adversity, and is a hot topic in positive psychology. Mulao senior high school students had the lowest score of emotional control among the factors of psychological resilience, the highest score was positive cognition; the psychological resilience of girls was significantly higher than that of boys; the psychological resilience of rural students was significantly higher than that of county students. Educators should pay attention to the cultivation of emotion regulation strategies and interpersonal communication strategies of high school students of Mulao nationality.
【作者單位】： 河池學(xué)院教師教育學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)規(guī)劃單位資助教育部規(guī)劃課題“廣西仫佬族民族教育與民族文化的傳承機(jī)制研究”(項(xiàng)目編號:FMB110045)
【分類號】：G444

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1797408