本文選題：自主學習 + 系統(tǒng)��； 參考：《暨南大學》2013年碩士論文

【摘要】：隨著漢語推廣事業(yè)的發(fā)展以及計算機網(wǎng)絡的普及，越來越多的漢語國際教育專業(yè)的學生開始網(wǎng)上自主學習。文章針對漢語國際教育外招生，構建以學習資料庫建設為重點的自主學習系統(tǒng)。通過對漢語國際教育外招生自主學習情況的調查分析，提出如何建設漢語國際教育外招生自主學習系統(tǒng)的建議。 社會認知學派(Zimmerman，1989)認為：自主學習是由個人、環(huán)境和行為三方面決定的，學習環(huán)境在自主學習中起重要作用。因此如何創(chuàng)建良好的網(wǎng)上自主學習環(huán)境成為一個值得我們研究的問題。本文首先明確漢語國際教育外招生自主學習系統(tǒng)研究的重要意義，其次對相關的研究現(xiàn)狀進行文獻綜述。第二章是本文的重點，主要對“漢語國際教育外招生自主學習情況問卷調查”進行設計，并對調查結果進行統(tǒng)計分析，，進而提出用于漢語國際教育外招生自主學習資料庫建設的意見。第三章在對系統(tǒng)設計理論進行概述的基礎上設計了自主學習系統(tǒng)相關模塊。第四章是系統(tǒng)的實現(xiàn)，文中對系統(tǒng)工作流程進行了演示。第五章指出本文的不足之處以及筆者對后續(xù)研究的期望。
[Abstract]:With the development of Chinese promotion and the popularization of computer network, more and more Chinese international education students begin to learn independently online. In this paper, an autonomous learning system focusing on the construction of a learning database is constructed for the purpose of recruiting students outside the international education of Chinese. Based on the investigation and analysis of the situation of autonomous learning of foreign students in Chinese international education, this paper puts forward some suggestions on how to construct the autonomous learning system of foreign students in Chinese international education. According to Zimmerman's School of Social Cognition (1989), autonomous learning is determined by individual, environment and behavior, and learning environment plays an important role in autonomous learning. Therefore, how to create a good online autonomous learning environment has become a problem worthy of our study. This paper first clarifies the significance of the study on the autonomous learning system of the foreign students in the Chinese language, and then reviews the current situation of the research. The second chapter is the emphases of this paper. It mainly designs the questionnaire of the foreign students' autonomous learning in Chinese international education, and makes statistical analysis on the results of the survey. Furthermore, the paper puts forward some suggestions for the construction of the independent learning database of foreign students in the international education of Chinese. In the third chapter, on the basis of summarizing the system design theory, we design the related modules of autonomous learning system. The fourth chapter is the implementation of the system, the system workflow is demonstrated. The fifth chapter points out the deficiency of this paper and the author's expectation to the follow-up research.
【學位授予單位】：暨南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：H195;G434

【參考文獻】

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本文編號：1784393