本文選題：教育管理　切入點：人員培訓　出處：《河南師范大學學報(哲學社會科學版)》2013年05期

【摘要】：河南教育管理人才培養(yǎng)培訓工作已分別在普通中小學校長、幼兒園園長以及副科級以上級別干部等領(lǐng)域取得初步明顯成果,但是仍需要在經(jīng)費保障、能力建設(shè)、模式改革、規(guī)范化管理等方面給予強化。河南省教育管理人才培養(yǎng)培訓工作應以重點項目為抓手,全面展開教育管理人才培養(yǎng)培訓工作;以管理體制為保障,著力推進培訓機制改革與創(chuàng)新;以基礎(chǔ)建設(shè)為平臺,切實打造立體化培訓機構(gòu)。
[Abstract]:The training and training of education and management personnel in Henan Province has already made initial and obvious achievements in the fields of principals of ordinary primary and secondary schools, kindergarten directors and cadres at and above the sub-department level, etc., but it still needs to be reformed in terms of financial support, capacity-building, and model reform. The training work of educational management talents in Henan Province should be focused on the key projects, and the training work of educational management talents should be carried out in an all-round way, and the management system should be taken as the guarantee. To promote the reform and innovation of training mechanism; to build three-dimensional training institutions on the platform of infrastructure construction.
【作者單位】： 河南省教育廳;
【分類號】：G527

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本文編號：1670199