本文選題：研究范式　切入點：希望　出處：《蘇州大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)》2013年01期

【摘要】：教育研究需要灌注一種崇尚真理、堅守愛知之品性,能夠給人們帶來一種對美好教育的希望�，F(xiàn)今流行的教育研究恰恰證明了它們在這一點上的失敗。無論是贊美現(xiàn)實教育還是批評現(xiàn)實教育,它們都在無意中推動著教育研究與現(xiàn)實的"共謀關(guān)系",使自身喪失了一種超越現(xiàn)實的力量。流行的教育研究常常會成為種種祛希望的教育研究之典范,使人們忘記對研究自身的反思。自我否思是走出樊籬和尋找希望的一種可能路徑。
[Abstract]:Educational research needs to be instilled in a truth-upholding character of Aichi, Can give people a kind of hope for good education. The popular educational research today proves their failure at this point. Whether it is to praise reality education or to criticize it, They all inadvertently promote the "collusion" between educational research and reality, thus depriving themselves of a force that transcends reality. Popular educational research is often used as a model for all kinds of educational research that disappoints hope. Self-reflection is a possible way to go out of the barrier and look for hope.
【作者單位】： 蘇州大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號】：G40-02

【共引文獻(xiàn)】

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