本文選題：實(shí)踐　切入點(diǎn)：適用　出處：《黑龍江高教研究》2013年01期

【摘要】：以實(shí)踐性為取向的教師教育課程建設(shè)的根本要義在于將實(shí)踐性貫穿于整個(gè)教師教育課程建設(shè)過程中,實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)基本方面的理念與行動訴求:課程目標(biāo)以行動力為指向;課程內(nèi)容的生成與建構(gòu)以"適用"為準(zhǔn)則;課程實(shí)施以活動教學(xué)為核心理念;課程考評以"實(shí)戰(zhàn)力"為基準(zhǔn);課程實(shí)效性保障以"共同體"和"再教育"為依托。
[Abstract]:The basic meaning of the curriculum construction of teacher education based on practicality lies in the fact that it runs through the whole process of teacher education curriculum construction and realizes the following basic ideas and demands of action: the curriculum goal is directed by action; The formation and construction of curriculum content is based on the criterion of "application"; the core idea of curriculum implementation is activity teaching; the course evaluation is based on "actual combat power"; and the guarantee of curriculum effectiveness is based on "community" and "re-education".
【作者單位】： 通化師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：吉林省教育廳“十二五”社會科學(xué)研究項(xiàng)目“實(shí)踐取向教師教育課程體系構(gòu)建研究”的階段性研究成果
【分類號】：G451

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本文編號：1656490